Как приборами показать что было вкусно

Ресторанный этикет: что «говорят» столовые приборы

Завершение трапезы

Завершение трапезы часто бывает неоднозначным. Если вы хотите показать официанту, что уже закончили, сделать это можно несколькими способами. Первый их них — положить приборы на тарелке рядом по вертикали и параллельно друг другу. При этом важно следить, чтобы как зубчики вилки, так и лезвие ножа «смотрели» наверх. Еще один вариант, похожий на предыдущий, — когда приборы кладут параллельно и по вертикали, но при этом они лежат ближе к краям тарелки. Нож — в правой ее части, а вилка — в левой. То есть расстояние между ними значительно больше, чем в первом варианте. Этот способ чаще всего используется, когда трапеза закончена, но при этом на тарелке осталась еда.

И самый распространенный вариант — вилка и нож лежат параллельно друг другу, но под углом — как говорят, «смотрят на без десяти пять», если представить тарелку в виде циферблата часов. Зубцы вилки и лезвие ножа в этом случае должны находиться в верхней части тарелки.

Нравится — не нравится

Помимо основных знаков паузы и завершения трапезы, есть еще «сигналы», которые выражают отношение к поданным блюдам. При помощи столовых приборов можно дать персоналу понять, понравилась вам еда или нет.

Например, параллельно лежащие по горизонтали вилка и нож , «смотрящие» вправо, говорят о том, что посетитель в восторге от того, как было приготовлено блюдо.

Если вилка и нож «смотрят» вверх на «без десяти пять», при этом вилка находится под ножом, а нож между зубчиков проникает в вилку, это означает, что вы остались довольны как едой, так и обслуживанием.

А вот если столовые приборы лежат ручками вверх, а лезвием и зубцами вниз, это показатель того, что еда вам не понравилась.

Высказать свое недовольство клиент может, положив приборы по горизонтали параллельно друг другу, при этом их ручки должны находиться слева. Такое положение приборов говорит категоричное «нет», вплоть до желания вызвать управляющего или высказать негатив шеф-повару.

Обратная буква «Л», когда вилка перекрещивается зубчиками с ножом внизу тарелки, а рукоятки расходятся вверх, говорит о том, что вы недовольны ни едой, ни обслуживанием.

Это самые основные моменты, на которые стоит обращать внимание официантам, потому что таким образом посетитель дает понять и свое отношение к еде, и в какой части трапезы он находится.

Азбука ресторанного этикета - RestOn.ua

С каждым днем в Украине ресторанов становится все больше, а предложения провести незабываемый вечер все заманчивее. Предлагаем погрузиться в ресторанный этикет и изучить некоторые простые правила грамотных потребителей ресторанного сервиса. Складывая на своей тарелке так или иначе столовые приборы, вы подаете различные знаки официанту, которые может уловить и принять к сведению грамотный персонал.

Допустим в процессе застолья вам необходимо «попудрить носик» или «подышать свежим воздухом», и вы удаляетесь из зоны видимости официанта. В должностные обязанности официанта входит поддержание порядка, чистоты и так далее. В таком случае, чтобы показать, что тарелку и приборы «уносить не надо!» — воспользуйтесь категорическим жестом.

«Уносить не надо!»

Работа профессионального официанта незаметна для гостей. Находясь под профессиональным ухаживанием, вы даже не успеваете заметить, как меняют закусочные тарелки, обновляют приборы, раскладываются закуски, доливаются напитки. Иногда хочется просто остановиться и сделать паузу.

Что касается «паузы», то существует несколько вариантов:

«Пауза»

1. При условии изобилия вкусностей в вашей тарелке, можно использовать лишь свободное место по ободку. Исходя из этого, ставим столовые приборы, лезвием касаясь края тарелки, ручками касаясь поверхности стола. Нож справа, вилка слева.

«Пауза»

2. В случае свободного пространства положите нож с вилкой на тарелку, буквой "Л". Острие ножа смотрит влево, а зубцы вилки — вправо, ручки приборов при этом свисают над столом. Расстоянием между зубцами вилки и ножом можно подать знак того, что блюдо по своему размеру было довольно маленьким, в других заведениях такое же блюдо подается выходом больше.

«Пауза»

3. Классическая обычная пауза. Если вы используете только закусочную или столовую вилку, то вилка будет находиться справа.

Даем понять, что трапеза закончена и необходимо переходить к следующему блюду. Для обозначения этого существует несколько жестов:

Закончил трапезу

— приборы можно расположить, как на часах, время — половина шестого. Такой вариант удобен для сбора использованной посуды: официант не пересекает личное пространство гостя.

Закончил трапезу

— положите вилку с ножом параллельно друг другу, ручками вниз. Острие ножа и зубцы вилки должны смотреть вверх. Большое расстояние между зубцами вилки и лезвием ножа может указать на то, что блюдо было достаточно большим или достаточно сытным и полностью удовлетворило вкусовые пристрастия на сегодняшний вечер.

Закончил трапезу

— следующий нейтральный вариант никаким образом не указывает на размер подаваемого блюда, может указать, что все было довольно гармонично. Он также удобен для официантов при сборе посуды.

«С нетерпением жду следующее блюдо!»

Если вы торопитесь, есть вариант показать персоналу, что сегодня обслуживание будет быстрым, подача блюд и сбор посуды оперативным. Сложите вилку с ножом крест на крест, острием ножа влево, зубцы вилки должны смотреть вверх.

«Блюдо просто превосходно!»

Если вас неожиданно порадовало поданное блюдо, и вы не хотите оставить без внимания работников невидимого фронта — сложите очередную не хитрую комбинацию. Официант точно обратит внимание на доброжелательный жест и обязательно доведет до повара приятные вести.

«Не понравилось»

Бывает и такое, что блюдо не соответствует визуальным и вкусовым представлениям. Причин может быть большое множество, но факт остается в вашей тарелке. Такая символика будет не особо приятна персоналу, зато есть повод поинтересоваться глубинными причинами такой оценки. Официант может уточнить недостатки и, согласовав с менеджером, есть шанс оставить приятное впечатление о заведении небольшим украшенным десертом от самого заведения.

«Обслуживание не понравилось»

Если вам попался официант с плохим настроением, более того — он испортил его вам, есть вариант, который может дать понять, что «обслуживание не понравилось!». Такой жест можно использовать, если при обслуживании, сначала принесли стейки, когда уже стейки наполовину съели, принесли хлеб, а когда стейки закончились, принесли соус к стейкам. Не редко ведь случается, правда? Исходя из того, что подача и обслуга была наоборот — ставим приборы варианта «уносить не надо» и поворачиваем тарелку на 180°. Приборы можно сразу поставить вверх ручками. После такого отношения обслуживающего персонала к гостям, расположение приборов слева или справа не входит во внимание. Сам факт того, что обслуживание неправильное, показывают перевернутые приборы.

«Не хватает доброжелательной улыбки»

В случае вполне сносного обслуживания, но нехватке гостеприимства, в процессе употребления пищи можно сделать демонстративную краткосрочную паузу в адрес обслуживающего персонала жестом «Не хватает доброжелательной улыбки!». Так вы напомните официантам о гостеприимности, вежливости, доброжелательности и улыбчивости.

«Принесите жалобную книгу»

Самый «страшный» жест языка столовых приборов — «принесите жалобную книгу!». За основу берем комбинацию «закончил трапезу» с параллельным расположением приборов и образно переворачиваем на 180°. Приборы можно положить сразу на поверхность тарелки ручками вверх. Какой прибор слева, какой справа, в данной ситуации значения не имеет.

«Все очень понравилось!»

Если же вы остались довольны блюдами, обслуживанием и планируете стать постоянным гостем, используйте комбинацию «Все очень понравилось!». Единственный нюанс такого положения — нежелательно вставлять нож в средние зубцы вилки, так как это будет трактоваться как «Блюдо не понравилось!». Для контакта лезвия ножа с зубцами вилки необходимо использовать крайние зубцы.

«Все просто чудненько!»

Напоследок хотелось бы представить немного кокетливый жест, похожий на сидящую девушку в позе «нога на ногу». Самое главное — этой капризной особе угодили на все 100%. Подняли тонус и настроение, и это все благодаря слаженной работы целого коллектива гостеприимного заведения. Этот жест гостья в знак благодарности может адресовать своему спутнику.

Зная такие нехитрые комбинации расположения приборов, можно показать свое отношение ко всему происходящему, но и подать знаки грамотному персоналу. Последний в свою очередь сможет быстро исправить положение, если это еще возможно.

Источник: afisha.uz

Материал предоставлен Машковым Александром Юрьевичем (к.ф.-м.н., Бизнес-тренер, эксперт по сервису Международного центра Узбекского кулинарного искусства, советник Председателя Ассоциации поваров Узбекистана по сервису и гостеприимству).

 

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: Бесплатный резерв столика в ресторанах Киева со скидкой 

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: Банкетные залы Киева

 

ЧИТАЙТЕ БОЛЬШЕ ОБЗОРОВ РЕСТОРАННОГО МИРА

Как правильно положить нож и вилку после еды на тарелку по этикету

В современном мире имеют место некоторые правила столового этикета, разрабатывающиеся долгие годы, помимо этого, они немного разные, если сравнивать Америку с Европой. Скажем, в последней вилка каждый раз во время приема пищи находится в левой руке, а нож, соответственно, в правой. В отношении Америки допускается перекладывание вилки по желанию в правую руку.

В современном мире имеют место некоторые правила столового этикета, разрабатывающиеся долгие годы.

Как положить нож и вилку после еды

Когда закончился прием еды, следует понимать, как класть столовые приборы, делая знаки официанту. Возле нижних приборов складываются ложки после съеденного супа, так как находиться в углубленной тарелке они не должны. Если вам пришлось по душе испробованное блюдо, то посредством жестов “ножа и вилки” можете сказать об этом официанту. С этой целью необходимо уложить приборы на середину тарелки: вилка размещается зубцами кверху, а конец ножа нацелен на нее.

Некрасиво скидывать в тарелку скомканные и смятые салфетки, создавая из них мусорный сугроб.

Если вам пришлось по душе испробованное блюдо, то посредством “жестов ножа и вилки” можете сказать об этом официанту.

Правила этикета

Из ряда примитивных инструкций складывается этикет за столом:

• Не полагается чересчур прижиматься к краю стола или, напротив, садиться слишком далеко. На него кладутся исключительно кисти рук;
• Некрасиво склоняться над едой, посадка должна быть прямой;
• Тянуться за блюдом — это дурной тон. Лучше попросить кого-то передать его, если оно расположено слишком далеко;
• В процессе трапезы рекомендуется применять салфетки: взрослые раскладывают их у себя на коленях, а деткам заправляют за воротничок;
• Каждое блюдо необходимо накладывать на тарелку, используя специальные приборы. За исключением только фруктов, сахара, печенья или пирожного;
• Не забывайте, что приборы, находящиеся слева, предназначаются для пользования левой рукой, а справа — правой;
• Помимо этого, нельзя очень громко общаться. Если хотите поддержать общение, то сначала выслушайте собеседника, а уже потом подключайтесь.

Выполнить такие советы не составит особого труда, а значит, старайтесь соблюдать их всегда.

Обучать такому этикету также необходимо своих детей и, конечно, делать это предпочтительно с самого раннего возрасте.

Обучать этикету также необходимо своих детей, и, конечно, делать это предпочитается в самом раннем возрасте.

Как класть вилку и нож, чтобы забрали посуду

Чтобы не оказаться в неловком положении во время ресторанного ужина или торжественного обеда, следует обладать знаниями о том, как верно складывать приборы вовремя приема еды и после.

Если застолье подошло к концу и вы уже поджидаете, когда подойдет официант и унесет посуду, то необходимо сделать несколько следующих действий. Старательно складываете вилку и нож параллельно друг другу концами вверх, вдобавок слегка отодвигаете от себя тарелку, на которую выложили приборы. Это никак не говорит о том, что действовать надо ярко и эмоционально. Отнюдь, достаточным будет легонько отодвинуть тарелку на несколько сантиметров. Этим вы продемонстрируете, что наелись и просите счет.

Достаточным будет легонько отодвинуть тарелку на несколько сантиметров.

Если все было вкусным, то есть возможность отблагодарить персонал. Для этого следует расположить приборы так, чтобы они находились посреди тарелки горизонтально. Вилку ставим привычным способом, а нож поворачиваем концом на вилку.

Но когда вы считаете, что испробованное блюдо не подходит под ваши вкусовые предпочтения либо же приготовлено не очень хорошо, имеется удобный повод заявить об этом. Для этого совсем не обязательно подниматься, выходить из-за стола, звать менеджера. Достаточно сложить приборы следующим образом: выложить вилку с ножом в виде треугольника, где нож должен войти между зубцами вилки наружу. Вероятнее всего, персонал проявит желание выяснить причины и устранить недовольство предложенным вкусненьким десертом-комплиментом.

Если все было вкусным, то есть возможность отблагодарить персонал.

Как правильно расположить приборы, чтобы дать понять, что вы не закончили трапезничать

Когда требуется ненадолго покинуть застолье или сделать маленький перерыв, скажем, чтобы попить водички или пообщаться, необходимо разложить рабочие зоны приборов на тарелку, а окончания ручек ножа и вилки должны слегка упираться в стол.

Существуют еще два способа проинформировать официанта, что вы пока не закончили прием пищи:

1. По европейскому стилю: следует положить на тарелку нож сверху вилки, у которой зубцы должны быть направлены вниз. С виду конструкция напоминает перевернутую букву “V”.
2. По американскому стилю: нож разместить в верхней части тарелки, лезвием на 12 часов. Вилка — зубцами кверху.

 

Когда требуется ненадолго отдалиться от застолья или сделать маленький перерыв, скажем, чтобы попить водички или пообщаться, то необходимо разложить рабочие зоны приборов на тарелку, а окончания ручек ножа и вилки должны слегка упираться в стол.

Язык столовых приборов и их правильное размещение

Предлагаем немного погрузиться в столовый этикет и освоить несколько несложных правил от грамотных посетителей ресторанного сервиса, чтобы выглядеть достойно на очередном праздничном мероприятии. Вы изображаете разные знаки для официанта в момент укладывания на своей тарелке столовых приборов. Такие жесты улавливает и принимает во внимание профессиональный персонал.

Вы изображаете разные знаки для официанта в момент укладывания на своей тарелке столовых приборов.

Не надо уносить

Возьмем к примеру такую ситуацию: вам требуется отойти с целью припудрить носик или просто вдохнуть глоток свежего воздуха. Соответственно, вы исчезаете из зоны видимости официанта. Как любой профессионал, он посчитает вашу тарелку не совсем чистой и проявит желание заменить ее на чистую. В таких случаях разумным будет воспользоваться следующими действиями: расположите столовые приборы в направлении друг к другу в форме буквы “Л”.

Расположите столовые приборы в направлении друг к другу в форме буквы “Л”.

Нетерпеливо ожидаю последующее блюдо

Когда вы очень торопитесь и хотите показать персоналу, что ожидаете быстрого сервиса и своевременной доставки блюд и посуды, то произведите следующие действия: вилку и нож ставите накрест, зубья вилки кверху, а лезвие ножа влево.

Везде и всегда необходимо соблюдать правила хорошего тона.

Такие элементарные соблюдения этикета пригодятся всем. И нет никакой разницы в том, какой возраст у человека и приглашен ли он в ресторан или на ужин дома. Везде и всегда необходимо соблюдать правила хорошего тона.

Видео: Как складывать приборы после еды

Язык столовых приборов: знаки официанту | 1000sovetov

Чтобы выразить свое мнение о блюдах в ресторане или попросить о чем-то официанта, необязательно об этом говорить вслух. Достаточно запомнить несколько простых комбинаций из ножа и вилки.

Хороших ресторанов с каждым днем становится все больше. Они отличаются продвинутой и оригинальной кухней, а также качественным обслуживанием. Правила поведения гостей должны соответвовать уровню такого заведения — для этого необходимо соблюдать определенные правила этикета.

Бывает, что неудобно высказать мнение о блюде и качестве обсуживания официанту напрямую, именно для этого и придумали определенные знаки столовыми приборами! Это настоящий язык, который позволяет выразить недовольство, попросить унести блюдо, подать следующее или высказать восхищение работой поваров. Для этого достаточно лишь правильно расположить вилку и нож на тарелке.

Иногда знаки официанту столовыми приборами могут быть незаменимы. Например, в ресторан пришел человек и заказал блюдо с королевскими креветками. Оставив деликатес "на десерт", клиент сперва съедает все другие компоненты блюда, а креветки оставляет на тарелке в стороне. Официант подумал, что посетитель не желает есть все остальное, поэтому молча унес тарелку. Безусловно, гость был неприятно удивлен и остался недоволен обслуживанием. А ведь решить эту проблему можно просто — достаточно лишь подать специальный знак.

Ниже вы сможете узнать об основных жестах столовыми приборами и их значениях.

Уносить не надо

К примеру, во время трапезы гость хочет ненадолго удалиться из зала ресторана. Официант обязан поддерживать порядок и следить за чистотой столов. Он может подумать, что клиент уже завершил свою трапезу и покидает ресторан. Поэтому официант может взять тарелку (даже если там еще остается блюдо) и заменить ее на чистую. Чтобы дать обслуживающему персоналу понять, что это блюдо уносить не надо, следует положить вилку и нож примерно так, как показано на картинке.

Пауза

Работа официантов может быть вовсе незаметна посетителю, но при этом она очень эффективна: они очень быстро меняют тарелки с закусками, приносят новые столовые приборы, наполняют бокалы. Иногда, когда клиент приходит в ресторан для того, чтобы неспешно провести вечер и отдохнуть, он может захотеть сделать паузу и на небольшое время отвлечься от трапезы. Когда клиент закончил паузу, официант может продолжать его обслуживать. Желание сделать паузу обозначается следующими комбинациями. 

Закончил трапезу

Этот знак использоваться для того, чтобы официант понял, что гость закончил трапезу и ждет подачу следующего блюда. Для этого нужно разместить нож с вилкой параллельно друг другу. Большой промежуток между вилкой и ножом символизирует то, что блюдо было достаточно вкусное и сытное.

Жду следующее блюдо

Знак «закончил трапезу» указывает официанту на то, чтобы он принес следующее блюдо, однако если клиент торопится, то лучше положить столовые приборы так, как показано на рисунке ниже. Такая комбинация означает, что вам сегодня необходимо быстрое обслуживание.

Блюдо понравилось

Выразить удовлетворение поданным блюдом можно с помощью этой комбинации. Официант обязательно передаст поварам, что клиент доволен их работой.

Блюдо не понравилось

Если полученное блюдо не соответствует ожиданиям гостя и пришлось не по вкусу, то об этом можно сообщить следующим знаком.

Не исключено, что официант поинтересуется, в чем именно заключается проблема. В хороших ресторанах он может после согласования с менеджером предоставить клиенту комплимент, чтобы гость покинул заведение довольным и удовлетворенным.

Обслуживание не понравилось

Бывает и так, что официанты не справляются со своей работой, или может встретиться сотрудник ресторана не в настроении, который может нахамить гостям. К примеру, могут принести стейки, а соус к ним подать уже тогда, когда клиент закончил трапезу, или предоставить уже остывшее блюдо. Перевернутая фигура скрещенного ножа и вилки показывает недовольство клиента обслуживанием.

Жду жалобную книгу

Если взять комбинацию «Закончил трапезу» (параллельные нож с вилкой с большим расстоянием между приборов) и развернуть ее на 180 градусов, получится комбинация, означающая, что гость настолько недоволен своим ужином, что требует принести книгу жалоб. Официант обязан быстро отреагировать на такой знак и принести жалобную книгу.

Все очень понравилось

Обычно гости выкладывают приборы таким образом, когда они довольны и кухней, и обслуживанием. Следует отметить, что вставлять нож в средний промежуток между зубцов вилки не рекомендуется — официант может подумать, что блюдо не понравилось. Можно воспользоваться более простой комбинацией, положив вилку под нож. Надеемся, что именно такие знаки вы будете подавать официантам чаще всего.

Конечно, далеко не все официанты знакомы с этими знаками, однако сотрудники ресторана высокого уровня с хорошей кухней и обслуживанием должны понимать то, что до них стараются донести клиенты, не прибегая при этом к устному общению.

5 знаков официанту, которые необходимо знать.

Когда мы едим в ресторане, как подать знак официанту, что вы ждете второе блюдо?

А как дать ему понять, что вы отошли на минутку и тарелки уносить не надо? Давно существует язык знаков, распознавать который официанты обучены. Вот несколько простых правил, запомнив которые можно будет подать сигнал о своих намерениях.

Только запомним,  что эти знаки могут несколько различаться, в зависимости от страны пребывания.

пауза:

Трапеза завершена

Для того, что бы подать знак официанту, что вы закончили есть, и вашу посуду можно убрать, не стоит сбрасывать использованные салфетки в тарелки и отодвигать их от себя. Просто сложите вилку с ножом параллельно друг другу, ручками вправо. Лезвие ножа должно смотреть на вас, а зубцы вилки - вверх. Точно так же стоит поступить с вилкой и ложкой после десерта.

Закончил:

Первые блюда всегда подаются в глубоких тарелках, поставленных на мелкую. Если вы находитесь в Российском ресторане, то ложку, после того, как съеден суп, можно оставить и в глубокой тарелке. Там же оставляют ее, если трапеза еще продолжается. Поэтому, не надейтесь на внимание официанта, а следите сами за своей тарелкой, что бы не расстаться с ней раньше времени. В Европе же, когда суп съеден, ложку надо вынуть и положить на нижнюю тарелку.

Готов к следующему блюду:

Точно так же поступают, когда едят салаты и десерты, подаваемые в не больших, глубоких вазочках или пиалах, поставленных на мелкое блюдо. Пока вы не закончили есть, кладите нож и вилку, опирая их кончиками на его край. После окончания еды, сложите приборы на него параллельно. Если же посуда позволяет, ложку можно оставить прямо в вазочке.

Превосходно:

пе понравилось:

НЕМНОГО О ВОСТОЧНЫХ ПРЕМУДРОСТЯХ.

Что бы сообщить официанту в китайском ресторане, что пора убирать посуду, достаточно положить палочки поперек тарелки острыми концами влево. В японском же ресторане так поступать нельзя, и палочки, как во время еды, так и после ее завершения, кладут на специальную прямоугольную подставку концами вверх.

ЯЗЫК ТКАНЕВОЙ САЛФЕТКИ.

С помощью тканевой салфетки тоже можно подавать некоторые сигналы. Если вы решили отлучиться на некоторое время, положите ее на стул, а после возвращения сложите вдвое и снова поместите на колени. Если же вы уходите из ресторана, положите салфетку слева от тарелки, свернув ее использованной стороной внутрь. Тем самым вы сообщите, что уходите совсем, и можно убирать все со стола.

Только не складывайте тканевые салфетки в грязные тарелки и не пытайтесь придать им первоначальный вид, сооружая из них фигуры.

Отсюда и отсюда

Добавить меня в друзья можно здесь:  Добавить в друзья

Как складывать столовые приборы в ресторане? Язык столовых приборов!

Есть люди, которые искренне считают, что строгое следование правилам этикета — это блажь. Мол, мы ж не Букингемских-то дворцах, так кому нужны все те реверансы? Ну, что тут сказать, кому-то они и правда не нужны. Только вот когда оказываешься в неловкой ситуации из-за нарушения даже не великосветских, а просто основных правил приличий, становится очень неловко. И даже если эти самые правила нарушаешь не ты, а кто-то другой, чувство неловкости окружающие все равно испытывают.

Поэтому, во избежание всяких неловких ситуаций, следует знать хотя бы самые базовые правила этикета. Причем абсолютно не важно, где именно эти знания будут использоваться — в фешенебельном ресторане, в пятизвездочном отеле или небольшой уютной кофеенке, ведь воспитанность и хорошие манеры должны быть — просто быть. А не находиться в спячке «до лучших времен». Это универсальные знания, которые мы можем и должны использовать просто по жизни — хоть дома, хоть в гостях, хоть на официальном мероприятии.

Столовые приборы — для еды и не только

Использование столовых приборов четко регламентировано. В начале трапезы в ход идут приборы, расположенные дальше всего от тарелки, и с каждой новой сменой блюд мы меняем их, «двигаясь» к центру персональной сервировки. Перепутать их сложно — во-первых, всегда можно посмотреть на своих соседей по столу, а во-вторых, при смене слюд официант уберет и столовые приборы, ставшие уже ненужными. Но правила использования столовых приборов этим постулатом не ограничиваются.

В нашей предыдущей статье шпаргалка по этикету: пользуемся столовыми приборами правильно, мы рассказывали о том, какие основные разновидности столовых приборов существуют, для каких блюд и как именно они используются. Сегодня же в Блоге Comfy мы продолжим раскрывать тему этикета и познакомим тебя с языком столовых приборов: расскажем, как правильно класть столовые приборы во время еды, куда и как их складывать во время пауз в трапезе и по ее завершению. Простые, но очень полезные советы по столовому этикету для посещения ресторана!

Язык столовых приборов — основы

А ты знал, что столовые приборы используются не только для еды, но и для определенного способа общения? Нет, мы сейчас не о вдохновленной жестикуляции вилкой во время разговора. Вовсе нет!

Просто расположенные правильным способом столовые приборы вполне могут заменить речь в общении с официантами. Да, совсем как язык веера в прошлые века! Дело в том, что если ты знаешь, как правильно положить столовые приборы, то тебе даже не придется ничего произносить вслух, чтобы сообщить официанту, к примеру, о желании сменить блюдо или окончании трапезы. А еще язык столовых приборов поможет тебе выразить и свое одобрение виртуозно приготовленным блюдом, и недовольство, если поданная еда тебе по какой-либо причине не понравилась. Как это сделать? Разбираемся, как правильно складывать столовые приборы, чтобы они говорили за тебя! 😉

А еще загляни сюда: Рассказываем, как правильно сервировать стол. Найдется место этикету!

Пауза в еде

Столовый этикет строго запрещает класть уже поднятые со стола приборы обратно на скатерть. Тем более, если они уже начали использоваться. А как быть, если нужно на время остановиться и оторваться от еды?

Если ты временно, но еще не полностью прекратил трапезу, нож и вилку следует положить на свою тарелку перевернутой буквой V — вилка кладется рукояткой на восемь часов, а нож нужно разместить на четыре часа. Зубцы вилки при этом не должны касаться лезвия ножа. Такое расположение столовых приборов сообщит официанту, что ты еще не закончил есть поданное блюдо, и он не унесет твою тарелку, даже если ты отлучишься из-за стола.

Зачем такие тонкости? Хорошие официанты не только очень внимательны к гостям, но и действительно оперативно работают. Поэтому, если не просигнализировать о паузе таким способом, то можно просто и не заметить, как тарелка с недоеденным блюдом исчезнет с твоего стола — ты буквально на минутку отвлечешься на разговор с соседом по столику, а официант уже тут как тут, и тарелка испарилась! 😊

Comfy рекомендует: Присмотрись к оригинальным керамическим тарелкам — они станут отличным решением для поклонников рустикального стиля кухонной утвари.

Ожидание следующего блюда

У тебя на тарелке все еще осталась пища, но ты не хочешь ее доедать и ждешь смены блюд? Или же тарелка опустела, и ты хочешь сообщить официанту, что пора, пора уже нести следующую вкусняшку голодному гостю? Так скрестим же ножи! А если серьезно, то просто сложи столовые приборы на своей тарелке крестом — нож положи горизонтально (рукояткой вправо, а лезвием влево), а поверх него вертикально размести вилку зубьями вверх. Сложенные таким образом столовые приборы обозначают просьбу официанту убрать тарелку. Работает вне зависимости от количества оставшейся на тарелке еды, в том числе и даже если она абсолютно нетронута.

Это было вкусно

Комплименты никогда не бывают лишними, и иногда для них не нужны слова. Если сложить столовые приборы на тарелке горизонтально и параллельно друг к другу, так, чтобы рукоятки были направлены влево, а лезвие ножа и зубчики вилки вправо, то ты выскажешь таким образом комплимент повару. Официанты обычно всегда передают работникам кухни, что гости остались довольны вкусом поданного блюда, так что этот настолько простой жест с твоей стороны будет услышан работниками невидимого кухонного фронта. Сделать людям приятное совсем несложно, правда? 😊

Для хорошего настроения: Яркие идеи для красивой сервировки стола летом

Мне не понравилось блюдо

Но случается, что вкус поданного блюда разочаровывает гостя ресторана, например, в нем слишком много или, наоборот, мало соли и специй, была нарушена технология приготовления или использованы неправильные пропорции ингредиентов — причины для недовольства могут быть разными. В таком случае можно высказать свое веское «фэ» при помощи того же языка столовых приборов.

Как сложить столовые приборы, сообщая, что еда не понравилась? Положи их под углом на тарелку — так, как для позиции «пауза», только лезвие ножа продень между средними зубцами вилки острием во сторону основания зубчиков. Рукоятка столового ножа при этом должна лежать на пять, а вилки — на семь часов. Это не очень дружелюбный жест, конечно, но в некоторых ситуациях применить его будет все же уместно.

Рекомендуем столовые приборы: Набор вилок столовых Tramontina Dynamic — отличное качество и оригинальный дизайн!

Мне не понравилось обслуживание

А вот если поданные блюда были вкусными, но подкачало обслуживание, то свое «фэ» можно высказать другой раскладкой столовых приборов. Положи вилку и нож на тарелку в то же положение, что и для паузы, только вверх ногами — справа вилку ручкой на два часа, а слева нож ручкой на десять часов. Ну или просто изобрази столовыми приборами комбинацию «пауза», а затем поверни тарелку вокруг своей оси на 180 градусов. Лезвие ножа при этом должно лежать на зубцах вилки. Такой жест будет уместным, если тебе пришлось долго ждать свой заказ, его перепутали или принесли по частям и с большими паузами.

Красиво жить не запретишь: Стильные идеи для ежедневной сервировки стола

Я закончил есть

Правильно сложить столовые приборы после окончания обеда тоже нужно уметь. Чтобы сообщить официанту, что трапеза окончена, просто положи вилку и нож на тарелку, расположив их рукоятки примерно на четыре часа. Столовые приборы должны лежать параллельно друг другу, при этом лезвие ножа следует повернуть острой стороной в сторону вилки. Допустимым также считается и вертикальное расположение столовых приборов на тарелке. Это вежливый и при этом абсолютно нейтральный жест.

Хочешь больше интересных статей от Блог Comfy? Тогда сохраняй этот сайт в закладки и почаще заглядывай на наши страницы — мы каждый день постим здесь что-то полезное для наших читателей. А в Telegram-канале Якось Так тебя ждут свежие посты с новостями, крутыми фактами и прикольными фоточками, конкурсы и розыгрыши призов для наших подписчиков. Присоединяйся, с нами нескучно! 😘

какие правила поведения надо соблюдать в ресторане

В наше время правила этикета за столом в ресторане достаточно демократичные. Совсем не обязательно надевать для похода в кафе или ресторан костюм или вечернее платье, а также уметь пользоваться огромным количеством ножей и вилок. Да и многие ли знают, как отличить вилку для рыбы от вилки для мяса? Говорить об элементарном этикете мы тоже не будем — всем понятно, что не стоит брать руками то, что принято есть вилкой, громко разговаривать или повышать голос на персонал. Это обычные правила поведения, которым следуют все воспитанные люди. Однако некоторые наши советы могут вам пригодиться.

Как одеваться в ресторан

Дресс-кода как такового в большинстве ресторанов не существует, особенно если речь идет об обеде в дневное время, но некоторые пафосные заведения оставляют за собой право устанавливать свои правила — например, мужчины должны появляться в брюках, рубашках и пиджаках, а дамы — в вечерних платьях. Особенно это касается мишленовских ресторанов, в которых трудно себе представить посетителей в джинсах и кроссовках. Кроме того, выбор одежды зависит от цели визита — на деловую встречу уместно одеваться в офисном стиле, а на романтическом свидании или светской вечеринке можно позволить себе некоторые вольности, хотя слишком яркий макияж, большое количество дорогих украшений или эпатаж в одежде будут выглядеть вызывающе. Идеальный вариант для девушки — маленькое черное платье или платье-футляр с классическими лодочками, а если этот образ дополнить элегантными украшениями, получится очень стильный вечерний лук.

Выбор блюд и общение с официантом

Не бойтесь задавать вопросы официанту по поводу блюд, особенно если вы пришли в новое заведение и плохо знакомы с представленной в меню кухней. При наличии аллергии на какие-либо продукты, сразу говорите об этом, поскольку они могут быть в составе заказанных блюд. Не считайте это капризами или прихотью — такие уточнения являются нормой во всем мире. Также не стыдно поинтересоваться стоимостью блюда, если официант предлагаем вам что-то особенное от шеф-повара, а вот давать или не давать чаевые за обслуживание — личное дело каждого клиента, хотя в правилах поведения в кафе и ресторане (эти правила не являются обязательными в России) указано, что средняя сумма чаевых колеблется между 5 и 15% от стоимости блюд. Их можно передать вместе с деньгами и счетом, поблагодарив за обслуживание и уточнив, что сдачи не нужно, или же оставить чаевые на столе после того, как официант принесет сдачу.

Если блюдо не впечатлило, не надо отчитывать официанта или шеф-повара. Также не стоит выказывать недовольство за медленное обслуживание — скорее всего, персонал перегружен работой. Лучше заранее спросить, сколько будет готовиться блюдо, и выбрать более простую еду, если вы спешите и не можете ждать.

Кстати, чтобы показать официанту, что блюдо понравилось, достаточно сказать ему об этом. Подзывать же персонал к столу принято, подняв руку вверх и установив зрительный контакт с сотрудником.

За столом

Многие правила этикета и поведения в ресторане слишком строги и вряд ли подходят для обычной деловой, дружеской или романтической встречи. К примеру, не так важно, какое расстояние должно быть между человеком и столом, под каким углом следует склоняться над тарелкой, можно ли пользоваться мясным ножом вместо рыбного, стоит ли есть фрукты специальными столовыми приборами или можно руками. Возможно, такие рекомендации актуальны во время обеда с царской особой, но если вы встретились с друзьями после работы, чтобы расслабиться и вкусно поесть, все эти тонкости совершенно ни к чему. Главное, следовать здравому смыслу.

Однако к некоторым советам лучше прислушаться. Салфетки не случайно лежат на столе рядом с приборами, это не декор, а необходимая вещь. Бутерброды, мясо и рыбу едят вилкой и ножом, при этом в дорогом ресторане вилка для рыбы может быть специфической, с четырьмя зубцами, а нож — с тупым лопаткообразным лезвием. Кстати, нож по этикету и правилам поведения в ресторане, держат в правой руке, а вилку — в левой, при этом рубленое мясо (котлеты, зразы, голубцы), запеканки и овощи едят только вилкой. Но если вы случайно разрежете ножом котлету или рыбной вилкой будете есть мясо, ничего страшного не произойдет — скорее всего, никто этого и не заметит.

Для лангустов, крабов и омаров подают специальные приборы — короткую вилку и лопатку, но многие берут клешни руками. Во время еды и после приборы лучше класть не на чистую скатерть, а на тарелку, причем, если вы уже поели, кладите вилку и нож параллельно. Как видите, ресторанный этикет за столом гибкий, и ошибки в нем не влияют ни на карьеру, ни на репутацию, ни на отношения с людьми.

Правила общения

Особая тема — как вести себя в ресторане, если вы пришли с детьми. Им совершенно не нужно знать, каким ножом резать мясо или рыбу, но что они должны уметь — это пользоваться салфеткой и хорошо себя вести: не носиться по заведению, не кричать и не причинять беспокойства окружающим, а это уже забота родителей.

Есть ли особые правила, как вести себя в ресторане девушке или мужчине? Они тоже весьма условны. К примеру, считается, что если на столик дали одно меню, то женщина должна сделать заказ первой, но иногда она может предоставить право выбора и своему спутнику — все зависит от ваших отношений и предпочтений. Кто же оплачивает счет? По правилам этикета в паре все финансовые расходы берет на себя мужчина, но если вы друзья или партнеры, вполне нормально оплатить счет пополам, заранее предупредив об этом официанта. Поведение мужчины в ресторане полностью зависит от уровня воспитания и отношений, но если кавалер отодвигает стул для женщины, наполняет ее бокал вином, заботится о том, чтобы ей было приятно и вкусно, а также демонстрирует другие проявления галантности — его манеры вызывают восхищение.

Если вам позвонили, лучше общаться по телефону за пределами зала, поскольку неприлично вести личные разговоры за столом, мешая другим людям. Нужно извиниться перед теми, с кем вы обедаете, и закончить беседу по возможности как можно быстрее. И тем более неприлично сидеть за столом, уткнувшись в телефон, если вы не одни.

Не принято поправлять за столом макияж, прическу или одежду, пользоваться зубочисткой, капать капли в глаза или прочищать нос. Для этой цели лучше отправиться в уборную.

А вот еще несколько правил поведения в ресторане для девушки. Маленькую коктейльную сумочку можно поставить прямо на стол, сумочку побольше лучше повесить сбоку на стул, портфель — оставить на полу, при этом мокрый зонт следует сушить только в закрытом виде.

В компании на банкете

А теперь поговорим о банкетном этикете. На подобных мероприятиях обычно гостей рассаживает хозяин, при этом сначала принято усаживать женщин, а потом мужчин. В большой компании незнание правил этикета вполне может остаться незамеченным, к тому же многие тоже могут быть плохо подкованы в этой области. Главное, соблюдать правила приличия — не тянуться через весь стол к хлебу или солонке, а вежливо попросить соседа по столу помочь. Если у вас просят хлеб, не брать его руками, а протянуть человеку корзинку или тарелку с хлебом — пусть он возьмет сам. Передавая вилку и нож, не трогать ту часть, которая соприкасается с едой.

Печенье, пирожные и фрукты можно брать руками, остальные блюда есть ложкой, вилкой и ножом. Сервировка уже подсказывает, как следует пользоваться столовыми приборами и правильно выбирать их при смене блюд — первыми нужно брать предметы, которые находятся с самого края, а не возле тарелки. Так вы никогда не ошибетесь! Если вы стремитесь к совершенству и хотите понять, как правильно ужинать в ресторане, разбираясь при этом во всех тонкостях, вам будет интересно узнать, что в супе сначала съедается жидкая составляющая, а уже потом — овощи, мясо, рыба или клецки, с использованием столовых приборов. Кусок мяса на тарелке не стоит сразу разрезать на много кусочков — лучше, не торопясь, отделять по одному куску.

Не принято дуть на блюдо и обгладывать кости, хлеб лучше не откусывать, а отламывать прямо на тарелке. Сыр, колбасу и рулеты нужно брать с общей тарелки только вилкой, а не руками, хлеб же можно брать обычным способом, а вот соус следует зачерпывать из соусника специальной ложкой, не прикасаясь ей к своей посуде, и уж тем более не макать в соус хлеб.

Если вы еще не завершили трапезу, кладите вилку и нож на тарелку параллельно друг другу, поскольку если вы их скрестите, официант подумает, что вы наелись, и унесет остатки еды.

Научившись разбираться в столовых приборах, освоив азбуку жестов общения с официантами и этикет, вы будете чувствовать себя более уверенно даже в самых дорогих заведениях. При этом не впадайте в крайности и помните, что не человек создан для правил, а правила — для человека!

90 000 «Зеленая школа» в Закопане - Государственная начальная школа в Бидзине

В среду, 13 июня 2018 г., учащиеся Государственной начальной школы в Бидзинах отправились в трехдневную поездку по адресу Закопане . В назначенный день в В 6:45 все участники собрались на стоянке перед школой. Проверив посещаемость, они сели в автобус, пристегнули ремни и отправились в путь. Через шесть часов пути они добрались до Закопане. Горы встретили гостей дождем и погодой, не слишком располагающей к дальним походам.В обмен на восхождение на Губалувку группа посетила кладбище в Пенксовы Бжиско и Святилище Богоматери Фатимы в Кшептувках, которое было построено в качестве обета за спасение жизни Папы Иоанна Павла II после нападения 13 мая 1981 года. Привлек внимание и рынок под Губалувкой. Он привлекает туристов, которые ищут традиционные продукты горцев и осцыпек.

Далее поездка пошла на прогулку по главной, самой посещаемой улице Закопане - Крупувки, где все сделали небольшие покупки, в основном плащи.Следующим этапом пути был город Мужасихле. Был центр под названием «У Збойника». Багаж распаковали и выделили комнаты. После небольшого отдыха был вкусный ужин. Ночная тишина действовала с 10 часов вечера, но новое место, достопримечательности и компания мешали закрывать глаза в ту ночь.

На следующий день группа пошла встречать гида Татра. Сначала дети увидели знаменитые трамплины. Погода в этот день тоже не радовала.Дождь все еще шел, но даже это не испортило хорошего настроения. Поприветствовав господина Витека, мы все отправились в Кузнице, а оттуда по тропе в Поляну Кондратову, расположенную примерно на 1300-1370 м над уровнем моря. Поляна создана на дне моренного пруда. Раньше его косили, и он был частью Хала Кондратова. Были хижины, сараи и пастушья хижина. Так как просека перестала использоваться в хозяйственных целях, речь идет в основном о регулярном выпасе овец, площадь ее уменьшается в результате зарастания лесом.По дороге мы посетили Эрмитаж брата Альберта и монастырь сестер Альбертин. Эрмитаж — скромный двухкомнатный дом с мансардой, небольшим крыльцом и узким тамбуром. Внутри находится подсобное помещение для священников, отслуживших Святую Мессу в капелле Альбертины, во втором находится келья св. Брат Альберта, то есть Адам Хмеловский, основатель этого монастыря. Также была возможность увидеть выставку животных, обитающих в Татранском национальном парке. После 1,5-часовой прогулки поездка вышла на поляну и остановилась у приюта ПТТК.Здесь можно было поесть горячего, отдохнуть и немного просушить одежду. Этот приют является одним из самых маленьких татранских приютов в польской части Татр. Он был построен в 1948 году и на поляне рядом с ним есть несколько огромных камней. Они произошли от каменной лавины, которая в 1953 году обрушилась на склоны Длуги Гевонт. Один из них весом около 50 тонн ударился о стену убежища, повредив ее. После отдыха все должны были вернуться в Кузнице. Вы должны были быть очень осторожны, потому что тропа была скользкой, и упасть было легко.

В этот день также были занятия с воспитателями, во время которых участники узнали о фауне и флоре Татр, рассказали о безопасности в горах, перемене погоды, перепаде температур. Говорили о слоях растительности, почвенных условиях. Они обсудили правила безопасности в походах и как безопасно к ним подготовиться. Подняли тему опасных животных и охраны природы. Занятия в центре помогли подвести итоги дня и показать, какие инструменты используются для изучения горной среды.Исследовательское оборудование является оборудованием лаборатории природы и экологии школы в Бидзине и использовалось во время проведенных экспериментов. Обсуждалась также необходимость поддержания чистоты воздуха, почвы и воды в Татрах. Экскурсовод представил методы экологического поведения в горах. В рамках занятий по польскому языку студенты написали открытки спонсорам, еще раз поблагодарив их за оказанную финансовую поддержку. Потом была дискотека. Так прошел второй день в горах.

На третий день после завтрака нам пришлось покинуть центр "У Збойника".Студенты оставили свои комнаты чистыми и сделанными своими руками благодаря хозяевам за такой приятный прием. Следующим пунктом повестки дня была Святыня на Ящурувке. Его название происходит от обитающих здесь пятнистых саламандр, называемых горцами «ящерицами». Часовня Святого Сердца Иисуса была спроектирована Станиславом Виткевичем - писателем, художником, искусствоведом и общественным деятелем, похороненным в Пенксовых Бжиско. С 1984 года часовня находится под опекой отцов Мариан из прихода Кирхла.В его подвале ежегодно организуются выставки народного творчества. По пути в центр Закопане поездка зашла в пастушью хижину, где она купила осцыпек, традиционный копченый овечий сыр, приготовленный пастухами из молока, которое они пасут в овчарне. Также была возможность поговорить с пастухом о том, как делается начинка, сколько литров молока нужно для производства одного сыра, или о жизни пастуха в зале и действительно ли нужны овчарки для охраны стада , овца.

В 14 часов они отправились в обратный путь в Бидзину. Около В 20:00 уставшие, но очень довольные дети попали в объятия родителей, ожидавших на стоянке. Пилот и водитель получили письменные благодарности за заботу, заботу и знания. Поездку в Зеленую школу следует признать очень удачной. Несмотря на холодные погодные условия, все прошло гладко и без сбоев. Участники с удовольствием вспомнят горные походы и памятники, которые увидели впервые.Они не забудут момент, когда на прощание увидели выходящую из дождливых облаков гору Гевонт, хранительницу Закопане. Они выражают надежду, что следующая поездка будет такой же успешной и интересной, как эта.

Учащиеся государственной начальной школы в Бидзинах

Директор народной начальной школы в Бидзинах

выражает искреннюю благодарность следующим учреждениям за финансовую помощь в организации Зеленой школы в Закопане:

Гмина Войцеховице,

Районного Молочного Кооператива в Бидзине,

Przedsiębiorstwo "Lider" Jerzy Cieciura из Ожарова,

Филиал Bank Spółdzielczy в Бидзинах, Предприятие Продуктивно-Хандлово-Услугов "GES" в Бидзинах,

Транспортная компания АНКИН - ТРАНС Кинга Дороцяк из Межановице,

Przedsiębiorstwo Handlowe "Signal" из Островца Свентокшиски,

Компания "Лукнат" - Матеуш Зиарко из Герлахова,

Заправочные станции АВИА из Бидзины,

Родительский совет, работающий в государственной начальной школе в Бидзине.

.

Foundation - Pro Novo Foundation

До 18.01.2021

Уважаемые дамы и господа,

Теперь точно - 18 января дети 1-3 классов вернутся на очную форму обучения! Ура !!!!

Учащиеся 4-8 классов, к сожалению, по-прежнему будут учиться дистанционно (по плану, который у вас есть в электронном журнале - небольшие изменения в связи с добавлением 6 и 7 классов с WDŻ).
8-й класс продолжает участвовать в предэкзаменационных занятиях по понедельникам (как и раньше) с 8 утра.00 до 14:00.

На данный момент известно, что это состояние продлится до 31 января. Что дальше? Время покажет.

Я думаю, что я не единственный среди директоров школ, у меня смешанные чувства, и я задаюсь вопросом о разумности решений. Но ладно, прошлый год научил меня тому, что иногда решения, которые нам сообщают, не имеют смысла.
Несмотря на эти и никакие другие мысли, я уверен, что мы сможем это сделать. В конце концов, мы сталкиваемся с трудной задачей в школах в течение некоторого времени в течение одного года.Обогащается ранее приобретенным опытом.

Вчера я участвовал в "предвзлетном инструктаже", т.е. во встрече с госпожой Куратором и госпожой Менеджером PSS-E (Санэпид) в Гожуве Велькопольском.
Обе дамы много сделали для того, чтобы познакомить слушателей с принципами, которые вскоре будут действовать во время классных занятий в 1-3 классах.
Их задача была настолько проста, что последний список санитарных рекомендаций мало чем отличается от аналогичных документов, опубликованных в течение нескольких месяцев.Нововведений немного, и только несколько наиболее важных.
Уважаемые дамы и господа! Стоит знать, что в день проведения телеконференции, 14 января, еще не было измененного положения, регулирующего работу школ. Поэтому информация, предоставленная участникам, была обременена вопросительными знаками, а в конце было побуждение следить за сайтом попечительского совета и Министерства народного просвещения и, когда что-то появится, убедиться в актуальном содержании представленной информации. правовые нормы.

Что я могу, как режиссер? Что я и делаю всегда - могу или даже должен взять на себя организацию стационарной работы в школе.Для изоляции групп детей, что обычно бывает сложно. Для закрепления за группами постоянных учителей, что в некоторых случаях будет невозможно (иностранные языки, религия, физкультура, внешкольная работа). Для соблюдения дистанции, масок, дезинфекции всего, что можно.
Директор по-прежнему не сможет внедрить гибридную науку в школе без согласования с санэпид. Но это необходимо для того, чтобы дезинфицирующая жидкость в диспенсерах регулярно пополнялась. :)

Но ладно, как я писал выше, я знаю, что мы справимся, но я бы хотел, чтобы вы нам в этом помогли и помнили о действующих до сих пор правилах, вытекающих из санитарного режима.И я не хочу обсуждать и рассматривать, имеют ли вносимые положения правовую основу, соответствуют ли они Конституции и т.д., ускоряют ли этот процесс. Даже когда делаем что-то, что не совсем имеет для нас смысл. Пожалуйста, простите меня.

Итак, для записи:

1. Школу может посещать ЗДОРОВЫЙ ученик без каких-либо симптомов, указывающих на инфекцию дыхательных путей, и когда члены домохозяйства не находятся в изоляции, дома или в изоляции.

2. Воспитатели могут доставлять учащихся в школу и из школы без каких-либо симптомов, указывающих на респираторную инфекцию. По дороге в школу и из школы опекуны с детьми и учащимися соблюдают действующие правовые нормы поведения в общественных местах (включая использование средств защиты: защита рта и носа). Дети в возрасте 5 лет и старше, которые добираются до работы на автобусе, должны прикрывать нос и рот по дороге в школу и из школы.

3.Родитель/опекун, входящий в школу (при необходимости), обязан прикрыть рот и нос и продезинфицировать руки при входе в здание (или использовать одноразовые перчатки).

4. Опекуны, уводящие своих детей, могут входить в общее школьное пространство, соблюдая правила:

а) 1 опекун с ребенком/детями,

б) расстояние до ближайшего воспитателя с ребенком/детями, мин. 1,5 м,

c) расстояние от школьного персонала мин. 1,5 м,

г) опекуны должны соблюдать действующие правовые нормы, связанные с безопасностью здоровья граждан (в том числев использовать средства защиты: защита рта и носа, одноразовые перчатки или дезинфекция рук - при входе в здание)

г) родители, если они входят, находятся только в отдельной зоне (гардероб и нижний холл), не передвигаются по школе.

Просим по возможности не заходить в здание и ждать детей снаружи, либо проводить их до дверей.

5. Родители ребенка обязаны предоставить ребенку индивидуальную защиту для носа и рта, чтобы их можно было использовать в ситуации выхода, напр.с группой за пределами территории школы.

6. Применяются общие правила гигиены: частое мытье рук (дети должны мыть руки сразу после прихода в школу), защита при чихании и кашле, недопущение прикосновения к глазам, носу и рту.

7. У ученика есть свои принадлежности и учебники, которые можно хранить на школьном столе, в рюкзаке или в собственном шкафчике во время занятий. Учащиеся не должны обмениваться школьными принадлежностями друг с другом.

8. Учащийся не должен брать с собой в школу лишние предметы.

Что еще с нашей стороны?

Мы не вводим рекомендуемое другое время начала занятий для детей из разных классов (у нас всего 3 класса :)), потому что дети все равно приходят в школу вместе, и это будет сложно из-за того, что в классы входят лингвисты и не могут заниматься начинать в разное время. Эти же учителя также дистанционно общаются со старшими учениками.

Дети начинают и заканчивают занятия по текущему расписанию звонков, а расписание каждого занятия доступно в дневнике.

Во время перемены дети будут "изолированы" друг от друга. Каждый класс будет располагаться в отведенной части коридора (1 класс в части рядом с его комнатой по всей длине коридора, 2 класс в коридоре рядом с классом, 3 класс в холле, в зоне чиллаут ), или на улице (здесь мы будем всячески поощрять детей, особенно, когда у нас действительно зимняя аура :)).

Обеды также будут выдаваться отдельно для каждого класса и не будут делиться на суп и вторые блюда. Все будет выпущено в одно время.И так, 1 класс - 12:20 "старая" столовая, 2 класс - 11:20 - новая столовая, 3 класс - 12:20 - новая столовая. Послеобеденный чай будет доставлен в класс около 13:00.

Доставка по расписанию, которое есть на нашем сайте (ссылка ниже)
Напоминаю об обязательности прикрытия носа и рта в автобусе (дети старше 5 лет экипированы масками/шлемами):

pronovo.org.pl/szkola/dowozy/

Я знаю, что мы можем сделать это вместе. И хотя я очень не люблю слово «как-то», сегодня его невозможно не употреблять.Но, может быть, мы сможем превратить «как-то» в «качество». :)
Вот чего я желаю себе и вам.

До свидания,

Анета Зюлковска

---

Анеты Зилковской

.90 000 блондинок-поваров: декабрь 2015 г.

Любимый мой!

Не знаю, когда он прилетел, но Рождество уже близко. Я хотел бы пожелать всем вам и вашим семьям прекрасного Рождества. Здоровый, веселый и радостный. Вкусная еда и семейное тепло.

Я хотел бы, чтобы вы отправились на семейную прогулку, чтобы замедлить время в эти дни для вас. Чтобы вы могли отдохнуть после интенсивных приготовлений.

Еще бы хотелось, чтобы праздничное настроение длилось весь год у всех людей, чтобы мы каждый день уважали друг друга и были добры друг к другу.Они никому не завидовали, ведь каждый из вас уникален и обладает уникальными активами, которые бесценны. Каждый много работает для чего-то, хотя с точки зрения наблюдателя может показаться, что что-то падает с неба, это не так. Давайте все друг друга поддерживать, тогда проще.

Еще бы хотелось, чтобы все мы умели радоваться мелочам, ценить каждое мгновение, ведь они прекрасны, правда, только иногда мы слишком быстро бежим по жизни и не замечаем этих мелочей.Давайте встанем утром и даже когда на улице дождь и хмуро, улыбнемся зеркалу и скажем "Это будет хороший день", потому что он будет! Вы просто должны поверить в это. Давайте меньше жаловаться, чаще обнимать своих близких, благодарить их за то, что они такие замечательные. Давайте прощать и не быть ревнивыми или злыми. И раз в неделю старайтесь смотреть на небо, оно такое красивое!

Мне очень повезло, что я встретил таких замечательных людей, как ты.Вместе мы создаем потрясающую атмосферу, благодаря которой я не могу представить, чтобы я не пил с вами свой утренний кофе. Мы все привлекаем новых людей и наша группа растет, и наша белокурая "семья" растет и становится теплее, ведь чем больше людей в одном месте, тем теплее, а летом будет больше рук делать лед для охлаждения напитков: ) весело с вами. Спасибо, что вы были рядом и столько вытерпели со мной: D

Ты мне очень нравишься и я с тобой всем сердцем!

С праздником любимая

Твоя блондинка :)

.

Радостная долина 9000 1

В праздничные дни желаем всем детям и их родителям много солнца, радости, улыбок на лицах, ярких впечатлений и незабываемых приключений и благополучного возвращения домой. Всех дошкольников снова приглашаем 1 сентября. До скорого.

В четверг 25 июня мы отмечали окончание года в детском саду.Дети, как обычно, перед такой церемонией с азартом они ждали прихода гостей. Они выступили в праздничных костюмах подготовленное выступление. Были стихи, песни, игры и подарки. Самым важным моментом было прощание с пожилыми людьми, которые уезжают с сентября в детский сад. Именно с ними трехлетки прощались по-особому. По окончании дети получили дипломы об окончании детского сада и дипломы об участии в занятиях по английскому языку, проводимых Миссис Марта Ласота.Благодарим всех детей и родителей за приехать на этот праздник. Приглашаем дошкольников в детский сад с Сентябрь.

Галерея здесь

В среду, 27 мая, в детском саду отмечали День семьи. Мы долго готовились к этому событию.

Репетиции часто были очень утомительными для детей, потому мы решили поставить сказку «Белоснежка и семь гномов» для родителей.Дети начали свое выступление со стихов и песен для мамы и папы. Потом были подарки для родителей и вторая часть спектакля, сказка. Дети, одетые как гномы, охотники, принцы, принцессы и другие, играли роли, которые они подготовили. Родители наградили своих детей аплодисментами и подарками за прекрасное выступление. Они также приготовили сладкую закуску для своих детей. Желающие родители вместе со своими детьми приняли участие в различных играх и конкурсах.Мы желаем всем родителям и детям много прекрасных моментов и впечатлений с семьей.

галерея здесь

Сегодня в нашем детском саду мы принимали пожарных г-на Рышарда Якубовского - президента и начальника Ярослава Смака из Добровольной пожарной части в Жарнуве.

Пожарные в детском саду появились в полной форме с пожарной каской на голове. Господа рассказали ребятам, чем они занимаются каждый день, в чем заключается их работа.Дети были удивлены тем, что пожарные не только тушат пожары, но и помогают людям в различных жизненных ситуациях, таких как аварии, наводнения и т.д. Дошкольники узнали о малой технике, которую используют пожарные при опасных действиях и элементах обмундирования пожарных. Вы не могли пропустить примерку пожарной каски и сами убедиться, насколько она тяжелая. Самым большим развлечением была возможность увидеть вблизи пожарную машину и оборудование внутри. В конце дошкольники подарили небольшой подарок, который сделали своими руками.Впечатления, подаренные пожарными, надолго останутся в нашей памяти. От всей души благодарим представителей охраны за то, что они пришли и уделили нам свое драгоценное время.

галерея здесь

"Красный - любовь, белый - чистое сердце, наши родные цвета прекрасны". В понедельник, 4 мая, мы отмечали в детском саду «День флага». Этот день был уроком для дошкольников, чтобы они вспомнили, что они поляки и что Польша – их родина.

Благодаря занятиям у детей повысилось национальное самосознание; сохранили внешний вид государственного флага и герба Польши; понять, что национальный гимн — это песня всех поляков. Они сами изготовили национальные флаги и другие произведения искусства. В этот день звучали также известные патриотические стихи и песни. Дошкольники и их учитель вместе спели гимн и прочитали стихотворение «Катехизис польского ребенка» В. Белзы. В конце они спели и станцевали знаменитый «Краковячек».Все дошкольники очень гордились таким уроком патриотизма.

галерея здесь

"Гимнастика - хорошее дело и отличное развлечение для дошкольников." Одной из важнейших потребностей дошкольника, несомненно, являются игры и подвижные игры.

Г-жа Халина Вилк на занятиях по гимнастике формирует у детей навыки ухода за осанкой. Цель коррекционных занятий - пробудить двигательную активность детей.С другой стороны, эффект занятий заключается в том, что дошкольники берутся за все более и более сложные упражнения, приобретая при этом различные навыки. Они могут использовать как обычные, так и необычные гимнастические снаряды, такие как пробки от бутылок, втулки от туалетной бумаги, носовые платки, ленты и т. д. Двигательные упражнения обеспечивают правильную осанку и стройную фигуру, хорошую физическую форму и, прежде всего, отличное самочувствие. «Каждый может заниматься чуть лучше, чуть хуже», и наши дошкольники, конечно же, стараются изо всех сил, потому что знают, что упражнения полезны для здоровья.

галерея здесь

Как известно, танец – это прекрасный вид физической активности, который приносит много радости и удовлетворения. В среду, 29 апреля, мы как раз отмечали День танца в детском саду.

В этот день дети приняли участие в танцевальных конкурсах, например: танцы с воздушным шаром, танцы на газете, импровизированные танцы по собственным идеям. Конечно, победителей наградили бурными аплодисментами. Помимо конкурсов, ребята могли показать свое танцевальное мастерство, в том числе с известными им песнями.«Качушки», «Поезд далеко идет», «Гномики», «Макарена». Дошкольникам, наверное, больше всего понравилось свободное танцевальное шоу, в котором они могли развлекаться по своему желанию. В конце все дети, активно участвовавшие в танцевальных играх, получили воздушный шар, который можно было забрать с собой домой.

галерея здесь

23 апреля мы отмечали Международный день Земли. В этот день все игры были посвящены нашей планете и ее защите.В этот раз дети пели песни о природе, разгадывали загадки и принимали участие в многочисленных подвижных играх.

Дошкольники очень хорошо знают, как беречь природу и каким опасностям она подвергается. В знак «друзей природы» все дети украсили листьями зеленое дерево, затем сделали модель земного шара из папиросной бумаги и красиво разукрасили по группам поверхность нашей планеты Земля. Маленьким экологам тоже без проблем удалось сортировать мусор.Мусор был помещен в контейнеры разного цвета в зависимости от материала, из которого он был сделан. В этот день мы также отправились на прогулку, чтобы понаблюдать за нашей планетой Земля и принять участие в мероприятиях на свежем воздухе.

галерея здесь

22 апреля 2015 года в детском саду прошли Дни открытых дверей. По этому поводу в «Радосна Долинка» приехали дети, которые с сентября будут ходить в детский сад. Конечно, их родители сопровождали их.

После ознакомления с планировкой помещений и функционированием объекта гости посмотрели очень насыщенную программу, подготовленную детьми, которые уже посещают детский сад. После короткой презентации к веселью присоединились все дети, некоторые с мамами. Малыши играли, танцевали и пели самые известные песни. Очень уставшие, они сели за столы, чтобы расписать работы, приготовленные дамами.В конце, конечно же, было сладкое угощение и небольшие подарки. Мы надеемся, что все отлично провели время. Мы говорим детям и их родителям, увидимся в сентябре.

галерея здесь

Каждый из нас во время визита к врачу тоже видел медсестру. У нас была возможность ближе познакомиться с этой профессией 16.04.2015.

Во время визита к нам госпожа Гражина Буцевка напомнила и запомнила основные правила гигиены и безопасности для дошкольников.Она очень интересно рассказала, в чем заключается работа медсестры, в том числе, как действовать, чтобы вести гигиенический образ жизни, правильно питаться и не допускать заболеваний. Медсестра подарила детям реквизит, необходимый врачу и медсестре в повседневной работе - стетоскоп, тонометр, термометр, шприцы, бинты и объяснила, для чего они нужны. Помимо сообщений, предоставляемых медсестрой, была и практическая часть, такая как перевязка ран, измерение артериального давления, прослушивание сердцебиения.Дошкольники в качестве благодарности подарили самодельную медаль, а наш гость подарил детям наклейку «Отважный ПАЦИЕНТ». Это была очень познавательная и интересная встреча.

Галерея здесь

После долгих предновогодних приготовлений дошкольники сели за общий стол, который был уставлен рождественскими яствами. Конечно же, на центральном месте была свенконка с хлебом, яйцами, бараниной, солью, хреном, цыплятами, мясным ассорти и черникой.

Дети еще раз напомнили, что в рождественской корзинке, а потом попробовали приготовленные блюда и посеянный вместе кресс-салат. Дети также рассказали о своем опыте со Смигусом Дынгусом. Однако обливать себя водой в тот день мы не стали, так как погода за окном не располагала к этому. Мы все подождем до утра понедельника.

галерея здесь

Недавно мы с большим энтузиазмом готовились к Пасхе.Сначала посеяли кресс-салат, который через несколько дней вырос в ящике у нас на подоконнике. Основная работа заключалась, конечно же, в украшении яиц.

Мы не только красили пасхальные яйца, но и делали "яйца-камыши на палочках", вырезки из цветной бумаги, промокашки, по шаблонам и собственным идеям. Мы выиграли барашков, зайцев и кур. Не забыли мы и о рождественских открытках. Дети тоже хорошо знают, что должно быть в пасхальной корзинке, ведь такую ​​корзинку они плели вместе.Дошкольники также узнавали и называли куличи, одним из них был кулич, который они со вкусом распробовали. Мы можем полюбоваться всеми детскими работами на нашей дошкольной выставке.

По случаю наступающей Пасхи желаем всем счастливых моментов в кругу семьи, тепла, солнышка, вкусного яйца и очень мокрого дингуса.

галерея здесь

В пятницу, 20 марта, дошкольники попрощались с зимой и радостно встретили ее весна.Все с улыбками на лицах шли на церемонию шествием через весь детский сад прощание с зимой.

"Марзанна, Марзанно - ты, дева зимы, мы прощаемся с зимой и встречаем весну" - такими словами дети прощались с Марзанной и встречали прекрасную и красочную весну. В этот день тематика всех занятий была тесно связана с долгожданной весной. Эффекты работы дети могут любоваться на досках коридора детского сада, в том числе: разноцветными, весенними цветами, ласточками, аистами и другими.Мы все счастливы, что приближается весна, чтобы мы могли проводить как можно больше времени на свежем воздухе.

Здравствуй, весна. галерея здесь

Женский день в нашем детском саду прошел очень весело. Это особенный день, важный для всех женщин, как больших, так и маленьких.

Мы участвовали в наших любимых играх. Девочки участвовали в соревнованиях по фитнесу, решали ребусы и пели.Мальчики приготовили сладкое угощение для своих друзей. Каждая девушка получила награду «Супер девушка». На лицах девочек весь день была улыбка, а мальчики вели себя исключительно, были добры и отзывчивы. Они поздоровались с девушками и вручили цветы. Вседамский день, приходящийся на 8 марта, каждый год отмечается очень торжественно. Все женщины, и большие, и маленькие, благодарят мальчиков за прекрасные пожелания.

галерея здесь

17 февраля мы в детском саду в очередной раз отметили Всемирный день кошек.После небольшого разговора о наших малышах и прослушивания сказки о самом известном в мире коте - Коте в сапогах дошкольники участвовали в различных "кошачьих играх".

Среди них мы не могли не петь кошачьи песенки, собирать котенка из геометрических фигур, разгадывать ребусы про кошек и подражать этим животным: ходить на четвереньках, пить молоко, чистить их шерсть, делать кошачья спина или царапины.Дети научились ухаживать за своими питомцами, познакомились с разными породами кошек, увидели иллюстрации диких кошек. Этот праздник очень понравился дошкольникам, что сделало его еще более кошкам понравилось. Вот и закончился наш кошачий день, ждем с нетерпением следующего.

галерея здесь

В пятницу, 13 февраля, в детском саду воцарился красный цвет - в знак того, что мы празднуем День святого Валентина. Детям не терпелось поговорить о том, кого и почему они любят и как проявляют эту любовь.

Тематика занятий в этот день была тесно связана с Днем святого Валентина. Дошкольники искали, например, половинки «разбитых сердец», сопоставляли известных им сказочных персонажей, наполняли большие сердечки маленькими сердечками, играли шариками-сердечками, танцевали в ритме хитов ко Дню святого Валентина. В завершение дети приготовили валентинки для своих близких. С улыбающимися лицами и красными шариками они вышли из детского сада, чтобы отпраздновать День святого Валентина дома.Желаем всем много любви не только в этот день в году.

галерея здесь

Вторая неделя "каникул" в детском саду - это приключения с кухней и поваром. Дошкольники очень охотно рассказывали о том, как они помогают на кухне и какие блюда готовят вместе с родителями.

Дети рассматривали и называли разные кухонные принадлежности, которые мы также использовали в качестве музыкальных инструментов.Были и игры, в том числе: бросание в кастрюлю, приготовление разноцветных макарон, обучение «искусству официанта», это лишь некоторые из них. Дошкольникам же понравилась идея самостоятельного приготовления красочных бутербродов. Помыв руки и надев фартуки, дети приступили к работе. Каждый подбирал заготовленные ингредиенты так, чтобы каждый бутерброд выглядел неповторимо. Самодельный завтрак был вкусным и полезным. Некоторые даже любят яйца, сыр, огурцы и помидоры.Мы также научились пользоваться ножом. Такие занятия являются отличным обучением через игру для дошкольников. Желаем всем удачных кулинарных экспериментов.

галерея здесь

Несмотря на то, что у старших коллег зимние каникулы в самом разгаре, в нашем детском саду работа кипит. Каждый день для дошкольников открывается что-то новое и интересное. Каждый день дети узнают о зимних приключениях своих сверстников, учатся правильно себя вести.

Мы также учимся, проводя различные эксперименты. Нам удалось выяснить, чистый ли снег, можно ли покрасить лед и как он ведет себя при воздействии тепла. Конечно, было и очень весело. Красочные мешочки, анимационный шарф, красочный туннель, бумажные снежинки, вата, теннисные мячи и разноцветные обручи были в движении. Каждый нашел что-то для себя. Впереди еще одна неделя детсадовских каникул с массой новых идей и задач.

галерея здесь

Карнавал – это время радости и веселья, а шары – его особая стихия. Карнавальный бал – событие, которого с нетерпением ждут дошкольники. В нашем детском саду такой бал прошел 26 января.

С самого утра в Радостную долину пришли красочные и загадочные фигуры: принцессы, феи, божьи коровки, пчелы, ковбои. В зале, украшенном воздушными шарами и серпантинами, танцевали и пели дети, а сумасшедшие танцы под музыку перемежались играми и конкурсами.Также было сладкое угощение. Несмотря на минутную усталость, улыбка не сходила с лиц малышей. Жаль, что этот день так быстро закончился. Приглашаем вас на следующий карнавальный бал в следующем году!

галерея здесь

21 января в нашем детском саду прошел праздник, в котором приняли участие почетные гости. В этот день мы праздновали День бабушки и дедушки.

Бабушки, дедушки и бабушки имели возможность полюбоваться на своих детей в специально подготовленной для них художественной программе под названием«Снеговик и его гости». Дошкольники в милых костюмах выглядели великолепно, также замечательно сыграли свои роли. Были и красивые пожелания и громогласное «С Днем Рождения». На лицах Бабушек и Дедушек попеременно появлялись улыбки и слезы умиления. Своим выступлением маленькие артисты выразили огромную любовь и уважение к бабушкам, дедушкам и бабушкам и поблагодарили их за тепло и доброту, которые они получают от них каждый день.

После художественной части внуки преподнесли бабушкам и дедушкам подарки в виде лавров, а затем пригласили их на угощение и совместное веселье.Узнать своих внуков, метнуть в мишень, потанцевать на газете или подарить одежду, созданную дошкольниками, — вот лишь некоторые из испытаний, которые ждали наших любимых гостей. Радости и смеху не было конца. Мы благодарим всех бабушек, бабушек и дедушек за время, проведенное вместе, и желаем вам всего наилучшего: здоровья, радости, каждодневной улыбки и утешения от внуков!

галерея здесь

В пятницу, 19 декабря, в детский сад пришла группа детей из Жарновской начальной школы.Среди учеников были ангелы, пастухи, короли, св. Иосиф и Мария с младенцем Иисусом. Дошкольники с широко раскрытыми глазами и с большим интересом наблюдали за своими красиво одетыми старшими друзьями, которые вместе пели колядку под названием: «В Вифлеем пришли». Потом были поздравления с Рождеством.

На елке малыши поделились вафлей с дамами. Все говорили о своих пожеланиях, мечтах, а также о пожеланиях для других детей и взрослых.Желаем вам здорового, радостного и семейного Рождества и счастливого Нового года.

галерея здесь

11 декабря дошкольники посетили библиотеку начальной школы. Библиотекарь рассказала детям о своей работе, о функционировании библиотеки и показала богатую коллекцию книг.

Она объяснила, как стать полноправным читателем, откуда берутся книги, что означают цифры на каждой книге и почему порядок в библиотеке так важен.Дети также научились ухаживать за книгами. Также была возможность увидеть, как старшие друзья берут книги напрокат. После короткой беседы дошкольники имели возможность узнать о новых изданиях для самых маленьких. Те, кто впервые увидел такое огромное количество книг, остались под большим впечатлением. Мисс Эмилия, спасибо за приятную встречу и интересный урок.

галерея здесь

4 декабря у нас появилась возможность ближе познакомиться с работой одной из самых опасных профессий - шахтера.

Вначале дети прослушали сказку «Злой уголь», которая заставила их осознать, насколько важную роль играет уголь в нашей повседневной жизни. Дошкольники узнали, как добывают уголь, каковы его свойства, как добывают этот драгоценный металл и каков его путь до того, как он попадет в наши дома. Они узнали о труде горняков, а благодаря иллюстрациям посмотрели на инструменты, необходимые для шахтерского труда, и научились отличать свою повседневную одежду от парадной.Наконец, каждый ребенок «сконструировал» шахтерскую каску по своему замыслу. Желаем всем горнякам мирной и безопасной работы.

галерея здесь

Понедельник, 8 декабря — день, которого с нетерпением ждут дошкольники. С самого утра они прислушивались к звону колокола, извещающему о прибытии гостя. Дети с раскрасневшимися лицами приветствовали Деда Мороза и его помощника специально подготовленной песней. Встреча прошла в приятной атмосфере.

А еще были песни, стихи, танцы и совместные фото. Дети охотно рассказали Миколаю, какие подарки они уже получили и что хотели бы получить. После заверений, что они будут вежливы, Санта раздал красивые пакеты с игрушками и сладостями. Подарки оказались в яблочко, вызвав улыбку на лицах дошкольников. Дети поблагодарили за подарки и попрощались с необычными гостями. Следующий визит через год.

галерея здесь

"Андреев день" - народный обычай вечернего гадания, известный издавна и передающийся из поколения в поколение.Мы тоже решили сохранить традицию и организовать Андреевский праздник, полный гаданий и волшебства.

Мы начали наше веселье с магического заклинания и броска монетки в воду, все для того, чтобы обеспечить успешное гадание и его исполнение. Благодаря спиннингу и стаканчикам дошкольники узнали, что их ждет в будущем и какую профессию они будут выполнять. Пронзая свои волшебные сердца, они узнавали будущее имя избранницы и избранницы. С румянцем на лицах они ставили туфли, чтобы удовлетворить любопытство, кто из них первым войдет во взрослую жизнь.Также была жеребьевка цветов, спички, бросание игральных костей и поиск печенья с предсказанием. Конечно, не обошлось и без важнейшей Андреевской приметы, т.е. обливания воском и угадывания формы восковых фигур. В перерывах между гаданиями устраивались танцы, в том числе «Волшебный танец», было и сладкое угощение. Ко всем играм с колдовством и гаданием дети относились с широкой улыбкой, поэтому игра удалась.

галерея здесь

Маленькая, мягкая, пушистая, разноцветная, та, что с пятачком.Без него сложно представить сегодняшний мир, поэтому 25 ноября свой праздник отмечает самая милая игрушка, лучший друг детей и незаменимая мягкая игрушка при засыпании - Мишка Тедди.

Мы тоже отмечали его праздник в нашем детском саду. Сначала дошкольники слушали стихотворение «Плюшевый мишка идет в детский сад» и познакомили с питомцами, которые в этот день пришли в детский сад с детьми. Дальше веселье с плюшевыми мишками началось не на шутку. Были и загадки про знаменитых медвежат, гимнастика с медвежатами, совместные весёлые танцы, песни для медвежат и про медвежат, и прятки с нашими любимцами.В завершение дети подготовили к юбилею вечеринку, которая не могла обойтись без красочного торта, и спели громоподобную песню «Сто годы". Веселье было отличным.

галерея здесь

20 ноября мы в очередной раз отметили Всемирный день пряника в нашем детском саду. С самого утра в воздухе витал запах вкусных пряников. Сначала дети познакомились с ингредиентами и рассмотрели инструменты, необходимые для приготовления этих лакомств.

Потом слушали сказку Братьев Гримм Гензель и Гретель и внимательно осмотрели пряничную избушку Бабы Яги. Затем каждый ребенок получил имбирное печенье, которое нужно было украсить по своему вкусу. Дошкольники с интересом участвовали в занятиях, были очень сосредоточены при выполнении порученных им заданий и были готовы проявить свои творческие способности. Полюбоваться красивыми украшениями из имбирных пряников мы смогли очень быстро. После тяжелой работы все попробовали пряничные конфеты, а приготовленное разноцветное печенье было упаковано в дорогу.Пряничный день мы считаем очень удачным. Мы прекрасно провели время.

галерея здесь

На этой неделе в нашем детском саду мы узнали о чувствах, то есть о вкусе, обонянии, зрении, слухе и осязании. У дошкольников была возможность проверить, насколько они все важны в нашей повседневной жизни.

Мы начали игру чувствами, зрением. Дети слушали рассказ «Очки», а затем тренировали свою проницательность, распознавая изменения во внешности своих друзей и указывая на исчезающие под одеялом игрушки.Однако самым интересным опытом было увидеть местность в настоящий бинокль. Следующим этапом нашей игры было распознавание веществ с разными вкусами: сладким, кислым, горьким и соленым. Дети попробовали сахар, шоколад, соль, лимон, грейпфрут и соленые палочки. Конечно, больше всего шоколад понравился дошкольникам. Помимо вкуса, мы также тренировали нос, то есть обоняние. Дошкольники смогли распознать запахи: духов, кофе, жидкости для снятия лака, уксуса, чеснока, лука и ароматизаторов пирожных.Затем они приняли участие в конкурсе по распознаванию запахов, где показали очень хорошие результаты. Когда пришло время слуха, дети познакомились с приключениями дошкольника по имени Томек Халасек и столкнулись с трудной задачей угадывать различные типы звуков. После такого «испытания» надо признать, что у наших дошкольников идеальный слух. Последним известным, но не менее важным чувством было осязание. Рабочие ручки заставляли дошкольников распознавать различные фактуры, они легко узнавали твердые и мягкие, легкие и тяжелые, гладкие и шероховатые предметы.Играя с феном и экспериментируя с водой, вы чувствуете тепло и холод. Следует также отметить, что осязание практиковалось не только руками, но и ногами, осматривая различные поверхности. В конце дошкольники вместе договорились, как заботиться о чувствах, чтобы они хорошо служили людям в познании окружающего мира.

Приключение с миром чувств оказалось очень интересным опытом для дошкольников и показало, что через веселье можно многому научиться.

галерея здесь

7 ноября дошкольники и все школьное сообщество приняли участие в пробной эвакуации. С самого утра дамы старались подготовить малышей к быстрому выходу из детского сада.

Как всегда всем было очень любопытно, что же такого важного в школе и почему из нее нужно уйти быстро и качественно. Дамы объяснили, в чем заключалась цель пробной эвакуации. Услышав звонок, дети очень оперативно вышли из детского сада.На школьной площадке дошкольников отличил охранник, который не только смог сделать фото на память, но и внимательно осмотрел пожарную технику, услышал пожарные сирены и примерил достаточно тяжелые каски. Самые смелые ребята сели за руль пожарной машины. Хотим поблагодарить всех пожарных за их доброту и доброту и за прекрасные впечатления.

галерея здесь

30 октября в нашем детском саду состоялся долгожданный для детей праздник "Сообрази дошкольнику".

В этот важный для каждого ребенка момент присутствовал и родитель, который с огромной радостью и не меньшим волнением сопровождал мероприятие, аплодируя маленьким артистам. Во время церемонии и малыши, и дети постарше своим поведением подтвердили, что чувствуют себя в детском саду очень хорошо и, несмотря на боязнь сцены, у них все отлично. Праздник начался с представления родителям декламации и вокальных навыков, то есть стихов, песен и танцев, которые они уже выучили.Завершилось художественное представление торжественной клятвой и символической примеркой дошкольников и детей старшего возраста.

В ознаменование этого события каждый ребенок получил диплом и подарок в виде книжки-раскраски. Этот чрезвычайно насыщенный день завершился совместными фотографиями и сладким угощением. Желаем дошкольникам, которые начинают свое приключение с детского сада, и их старшим друзьям только счастливых дошкольных дней и больших успехов.

галерея здесь

Для дошкольников 21 октября был днем, связанным с праздником Польской Почты, Связи и Почтальона, отмечавшимся несколькими днями ранее.

Несмотря на неблагоприятную погоду, дети с энтузиазмом отправились в поход на местную почту. Там они могли своими глазами увидеть, как выглядит работа в таком месте. Наибольшие эмоции у детей вызвала демонстрация подготовки письма к отправке и сам момент бросания его в красный ящик. Продолжением интересного занятия на почте стали занятия в детском саду, на которых дошкольники разыгрывали сценки с покупкой марок в витрине почты и оформлением конвертов для писем.Празднование Дня польской почты можно считать очень успешным.

галерея здесь

День 16 октября ознаменовался для дошкольников плодами осени.

В начале дети знакомились с выбранным фруктом на вид, осязание и запах. Затем занятия переместились в столовую, где состоялась долгожданная дегустация, совмещенная с конкурсом «Что за фрукты?». Помимо свежих фруктов, дошкольники также отведали совместно приготовленный фруктовый салат и варенье – соки и варенье.Вывод «плодотворной встречи» состоял в том, что фрукт нужно есть каждый день, ведь он не только вкусный, но и очень полезный.

галерея здесь

30 сентября в нашем детском саду прошел праздник День мальчиков. В тот день девушки оказались на высоте.

Поздравили друзей красивыми пожеланиями и подарили подарки, сделанные своими руками. Были также соревнования, такие как: решение головоломок, танцы с газетой или строительство башен из блоков.В завершение мальчики были украшены лентами «Супербой» и вместе с девочками сели за сладкое угощение. Все отлично провели время под известные детские песни.

галерея здесь

Осень - красочное и неповторимое время года, которое пришло в наш детский сад 23 сентября. В этот день дошкольники оделись в цвета осени. Леди осень подарила нам разноцветные листья каштана, дуба и многое другое.

Дети принесли каштаны, желуди и другие подарки, такие как яблоки, груши, сливы и овощи.Дошкольники и дама создали уголок природы, куда поместили все сокровища осени. С самого утра в зале раздалось радостное пение на осеннюю тему. Были и совместные игры, в т.ч. распознавание фруктов и овощей, расстановка фигурок из каштанов и работа в группах. Слушали рассказы об изменениях, происходящих в это время в природе. Дети делали разноцветные деревья в различных техниках. Несмотря на то, что на улице шел дождь, в нашем детском саду было хорошее настроение, что было видно по улыбающимся лицам детей.

галерея здесь

В пятницу, 19 сентября, мы отмечали День дошкольника. Дети были в хорошем настроении с самого утра. День начался с игр, танцев и песен.

Дошкольники с большим усердием украшали воздушные шары и играли на музыкальных инструментах. Были и спортивные соревнования. Малышам было очень весело проходить туннель и гоняться на одеялах. После веселья было время и на сладкое угощение.

По окончании пребывания в детском саду все дети были награждены медалями: «Супер дошкольник», что очень их порадовало

галерея здесь

Каникулы — это время отдыха, а также время узнавать что-то новое и беззаботно веселиться.

Несмотря на жару, наши дошкольники в отличной форме.Полные энтузиазма и готовности, они активно участвуют в играх, спектаклях и раскрывают свои скрытые таланты. Мы играем в театр. Детям не хватает ярких фантазий, они придумывают свои сказки, которые охотно дарят своим друзьям. Также развиваем художественные навыки, изготавливая различные куклы из цветной папиросной бумаги, фигурки из соляной массы, маски и вазы, расписанные витражными красками и т. д. В свободное от занятий время дошкольники играют в игрушечных уголках, строя чудесные конструкции из блоки и многое другое.Есть и игры на свежем воздухе. Вот и очередная неделя каникул в нашем детском саду.

галерея здесь

Прошел еще один год в "Радосной Долинке". 25 июня состоялось торжественное окончание учебного года. Дошкольники представили художественную программу: спели песни, прочитали стихи о моментах, проведенных вместе в детском саду, и о предстоящих летних каникулах.

Они также поблагодарили своих дам за время, проведенное вместе.Все отлично провели время, по крайней мере не один, будь то маленький или большой, слеза пролилась на глазах. Младшие дошкольники попрощались со своими друзьями, которые после летних каникул начнут свое обучение в детсадовском отделении школы. В конце каждый ребенок получил цветной диплом и подарок. Желаем всем дошкольникам, их родителям и педагогам замечательных праздников, прекрасной погоды, много отдыха и безопасных игр. Увидимся в сентябре.

галерея здесь

Было жарко не только от солнечных лучей, пробиравшихся в окна нашего детского сада, но и от множества игр и конкурсов на предстоящее лето.Произведение А. Вивальди «Лето» познакомило нас с еще одним временем года – самым долгожданным для детей. Мы встретили лето веселой игрой с желтыми ленточками.

Дошкольникам не терпелось рассказать, как провести свободные летние дни, во что поиграть и чем заняться. Дети соорудили в центре комнаты гигантское солнце, затем сели вокруг него и пели песни. В групповой работе они создали красивые пейзажи летнего луга. Наши «маленькие сыщики» легко разгадывали летние загадки.Воспитатели рассказали, как безопасно нужно играть в свободные дни. Мы все рады, что к нам уже пришло лето.

галерея здесь

.90 000 Самоуправляемый детский сад в Паканове - Профессии, выполняемые в нашем детском саду

КОНКУРСЫ, ПРОВОДИМЫЕ В НАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ

В октябре мы познакомились с профессиями наших девушек еще с детского сада. Была экскурсия по детскому саду с целью ознакомления со спецификой работы воспитателей в детском саду. Дети узнали о следующих профессиях:

- учитель

- Уполномоченный сотрудник

- повар / помощь повара

- дворник

Итак, мы посетили: кабинет директрисы, учительницу, , которая также является директором школы.Директор принял нас очень тепло и показал все необходимые для работы устройства: компьютер, принтер, факс. Однако самыми крутыми оказались марки, которые все хотели проштамповать.

Затем мы посетили госпожу стюарда, госпожу Ренатку , которая занимается питанием, заказом продуктов, необходимых для приготовления завтраков и ужинов и составлением меню - одним словом, человека, отвечающего за то, чтобы было "вкусно и полезно"!

Следующей точкой посещения стала кухня.Там царит Госпожа кухарка Бетька , которая рассказала детям о своей работе и показала самые интересные кухонные приборы и посуду. Как оказалось - они намного-намного крупнее тех, что есть у детей дома. Дамы: Эла и Битка незаменимы на кухне, помогая выполнять многие кухонные дела.

В конце нашего путешествия мы встретили госпожу Владзю - уборщицу, которая следит за порядком во всем детском саду.Незаменима и при поиске потерянных вещей: шарфов, шапок!

Детям очень понравилась экскурсия по детскому саду, в этот раз мы познакомились с несколькими профессиями - самыми близкими детям, так как связаны с детским садом.

Г. Чеховска

.

Начальная школа № 1 в Зелёне Игра

5 В июне воспитанники детского сада приняли участие в мастер-классах "Учимся, помогаем" организованный в Зелёногурском университете в рамках Фестиваля науки.

В этот день университет подготовил много интересных проектов, мастер-классов, выставки и лекции.

Это была прекрасная возможность взглянуть на достижения науки с близко.

Школьники ознакомились с принципами оказания первой помощи и усовершенствовали способность лечить различные виды ран.

Студенты факультета медицины и здравоохранения с большим преданный нам много советов и советов о том, как вести себя в чрезвычайной ситуации жизнь. В конце семинара каждый участник семинара получит буклет задачи и логические ребусы.

п. Магосия и п.Ула

_________________________________

ПОЕЗДКА В ЯНОВЕЦ

"ОТ ЗЕРЕНКО ДО ЛЮБВИ"

Воспитанники дошкольного отделения 29 мая отправились в поездка в Карчму Таберскую в Яновце.Хозяйка гостиницы очень яркая представляет детям сериал под названием «От бобов до хлеба», а затем Он приглашает всех детей в пекарню позади таверны, где каждый лично он месит себе тесто и формирует свой каравай хлеб. Дети также посетили экопарк в Колесине и весело провели время. слушая народную музыку, знакомясь с местным фольклором. Горячий ароматный хлеб брал детей с собой в школу. Это был замечательный урок.

Посетите фотогалерею.

стр. Магосия и Ула

_________________________________

9 мая - день покровителя школы Г. Сенкевича -

чтение отрывков «В степи и в степи» учащимися 2 класса г

Во вторник мы принимали Ученицы 2-го класса вместе со своей госпожой Магоси Анткевич.Возможность встретиться был день рождения покровителя нашей школы. Учащиеся читают нам отрывки романы "В пустыне и в глуши" и миссис Магосия показали нам несколько курьезы из жизни и творчества Генрика Сенкевича.

п. Магосия и мистер Ула

_________________________________

Встреча с писательницей Агнешкой Гинко

12 в мае самые юные студенты приняли участие во встрече, организованной Библиотеки на ул.Птася с писателем Агнешкой Гинко - автором книг для детей. Автор знакомит детей с несколькими приключениями героев сериала «Тутландия». чтение выбранных отрывков.

Прослушать сказку в исполнении самого автора было фантастическим опытом для детей.

В конце встречи дети могут купить выбранную часть приключений Тутека. Тутки в Тутланде.

г-н Магосия и г-н Ула

_________________________________

Мастерские - "ТРА-ТА-ТА МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА!"

27 В апреле состоялась очередная встреча с Экспериментальные земли вкл. вместе под названием "ТРА-ТА-ТА музыка ВИНОГРАД!" .

На уроке Queen's Sound мы играли причудливую флейты, трубы и очки.... В одиночку с помощью палочек, бумаги и ластика мы сделали свой собственный инструмент.

В конце занятий Вместе мы пришли к выводу, что звук есть везде!

_________________________________

"Прогон капель"

5 апреля учащиеся прихода дошкольное учреждение приняло участие в акции, организованной Centrum Ksztacenia Профессиональный и продолжающий "Медик" тел.«Беги за кровью». Целью мероприятия было: то есть:

· популяризация спорта и отдыха дети и молодежь,

· популяризация бега как одного из видов активный отдых,

· пропаганда донорства крови как формы спасения жизнь,

· популяризация здорового образа жизни.

Детей попросили бежать на расстоянии 100 м.Наш друг выиграет этот забег в категории «детский сад». Каэтан и выиграл кубок и небольшие призы. Также каждый участник был победитель - за участие в таком благородном действии - получит медаль Св. в виде пряничного сердца и памятной грамоты. После пробега в зданию школы подарили фильм о донорстве крови и о футбольном поле школьницы массировали нам руки, красили лица.

Два также следует упомянуть матерей, активно участвовавших в акции «Беги за кровью» и бегущих расстояние 1,6 км.по аллеям парка Тисиклеция. Путь!

г-н Магосия и г-н Ула

_________________________________

"КАРТА ДЛЯ БАЗИ»

Приближающийся праздник Пасхи Это отличная возможность сделать новогодние открытки для своих близких.Самые младшие воспитанники дошкольного отделения под бдительным присмотром Па сделали серия открыток с различными рождественскими мотивами. Карты были сделаны пожертвовано на ярмарку, доходы от которой пойдут на лечение одноклассницы из 2 класса - Бася.

Большое спасибо с большой приверженностью Миссис Анита, которая раздавала наши «Дзея» Зелёногурского университета.

стр. Магосия и г-н Ула

_________________________________

Мастер-классы «История время измерения ”

29 марта мы посетили музей Любушского края.Мы пошли туда на уроки ph. «Возвращение в старые времена».

Во время урока вы рассказали нам о времени, в как вы можете увидеть, что он протекает и как это можно измерить. Она показала также большие циферблаты, она объяснила, как ходит часы, то мы сами ставим часы.

После короткой мультимедийной презентации мы увидели старинные часы из музейных коллекций и другие измерительные приборы время. Встреча закончилась художественная мастерская, во время которой мы делали свои собственные, красочные часы.

г-н Магосия и г-н Ула

_________________________________

Мастер-классы: «Баланс? - Это детская игра!»

В среду 23.02 состоялся очередной мастер-класс и показательная сессия от Krains Эксперименты под названием "Остаток средств? Это детская игра! На занятиях дети узнали, что такое равновесие, и попытались удержаться. баланс на волшебной тарелке, накормили оловянного монстра бобами - да чтобы я мог удержать равновесие, сделали пробкового миньона, который несмотря на одно ноги отлично держат равновесие, равновесие на пике, столе, носках, голова, лоб, нос.

_____________________________

День девушек

8 марта каждая девушка получит награду «Супер девушка» и подарок в виде сладкого леденца из «Страны сладости».Чопси зойли Привет девочкам и Ксавьер подарил всем девочкам тюльпан.

Мальчики не забыли и о своих дамах.

Выражаем огромную благодарность ребятам!!! Это был отличный день…

_____________________________

День Святого Валентина» - сердца друзей

14 февраля все дети были одеты в красное и это они сами инициировали детям приятные ощущения.Самые юные школьники они подготовили «сердца друзей» для своих старших коллег.

Кроме того, дети принимали участие в различных мероприятиях связанные с

День святого Валентина, в том числе: отгадывание загадок о героях сказки, делала картинки на День святого Валентина для любимых.

В конце этого красного дня каждый ребенок получил День святого Валентина и вкусный леденец в форме сердца.

_____________________________

"Карнавал перевязочный мяч "

Карнавал – время балов и игр.Во время карнавала развлекаются не только взрослые. Это также отличная возможность поиграть за дети, которые с большим удовольствием играют в сказочных персонажей.

15 февраля в нашем классе прошел бал карнавал. Все дети были взволнованы с самого утра, чтобы ждать их играть в. Кроссовер отлично провел время, участвуя в совместных играх и конкурсов, а веселая и ритмичная музыка подбадривала поднос на протяжении всего Спасибо.

_____________________________

БЛАГОДАРНОСТЬ БАБУШКА И ДЕДУШКА

Зимний месяц январь включает в себя такие дни, как которые вызывают большие эмоции - это праздник бабушки и дедушки.Бабушки и дедушки это большое сокровище для внуков, они делают детство успешным и счастливым.

У них всегда есть время для внуков, уметь утешить, быть терпеливым, всегда лучше понимать, а главное любить безмерно.

В пятницу, 20 января, пенсионеры могли восхищается мастерством внуков в исполнении стихов, песен и подносов.

Наконец-то все внуки они дарили своим родственникам собственноручно приготовленные подарки. Гости смотрели на своих детей с умилением и бурными аплодисментами. поблагодарил за исполнение.Чтобы дополнить торжественную встречу, он был мил удовольствие.

п. Магосия и мистер Ула

_____________________________

Она знакомится с младшим сегодня чудесное "ЛЕДЯНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ" - демонстрация удивительных научных экспериментов, подготовленных Землей Эксперименты.

Доктор Магожата Зубашевская доставит детям таинственный груз, в который был очарован материя - суша!!!

На занятиях дети самостоятельно проводили опыты, знакомились и они работали с основным аптечным оборудованием, таким как: пипетки, образцы, красители и другие. Они заколдовали землю, они красили красками, а лед коптили, как могли. только дао!!! Удивлению и восторгу не было конца, но рассказам о. курить волшебный лед долго после шоу !!! п.Магосия

_____________________________

ВРЕМЯ ОТПУСКА…

Декабрь — месяц, полный волшебства. Праздничная атмосфера разливается по классу тонким туманом и посадить всех в праздничное, полное ожиданий настроение. Это месяц, когда мы пытаемся шаг за шагом знакомить детей с миром наших святых традиций и это даст им поле для различной деятельности, чтобы они могли, как можно больше активно участвует в подготовке остроумия.

Поэтому под бдительным оком Па мы подготовили различные поздравительные открытки, мы сделали трости для елка и украшения - елочная цепочка и северный олень.

Мы больше не можем ждать праздника Божия Рождество...

_____________________________

ПОСЕЩЕНИЯ МИКОАЯ

Во вторник, 6 декабря, все дети жаждали необычного гочия - Микоая.
С самого утра дошкольники прислушивались ли ты не слышишь Никольского звона. Несмотря на отсутствие белого пуха, так как каждый год святой Николай приходил к детям с помощью Северный олень. Перед тем, как святой Микоай дарит детям подарки, Олененок (мать Зоси) читает самым младшим и рассказывает о приготовлениях к Божьему празднику Рождество. Дети были в восторге от встречи. Они подготовили в благодарность стихотворение и песни, что Святому Николаю упало в ухо, и лавр и альбом с детская работа.

Спасибо, Микоаю, что помните нас!!!

Миссис Магосия и мистер Ула

_____________________________

АНДЖЕЙКИ

Конец ноября - время Анджеека - заклинания, мечты, предсказания вещей перед нами.Будет ли он выполнен - ​​покажет будущее. Несомненно то, что е Они принесли нам много радости, были возможностью повеселиться вместе.

Миссис Магосия и мистер Ула

_____________________________

"ДЕТСТВО"

В понедельник, 21 ноября, каждый он помнит, как мы улыбались другим, были добры и вежливый.Эти улыбчивые буки напоминали об этом каждый день тот день получит.

Сообщение об акции, к которой присоединились студенты вся школа проста - Давайте дружить каждый день, а не только по случаю Рождества.
Будем помнить, что положительная энергия, которую мы передаем людям в мире, возвращается к нам с привычками!

________________________________________________________

" ДЖЕСИ В СТРОКУ, ПЕСНЮ, ПОСЛОВИЦУ, НАКРАСИЛ»

23 ноября 2016 г.самые маленькие ученики подготовили школы для своих родителей осеннее шоу. Помимо стихов и песен, дети подготовили сценку пт «Ржепка», рассказанная матерью Хани и пословицы об осени. Весь монтаж слов и музыки ведёт Зося. В глазах моих родителей и моей жены мы отлично справились. Путь!!!

В завершение встречи родители получили «альбом осенних работ», сделанный каждым учеником.

п.Магосия и мистер Ула

________________________________________________________

МАСТЕРСКИЕ "Х3О ПОДПИШЕМ ЭТО!!!"

24 ноября св. класс "О" больше экспериментов, на этот раз мы поговорили и испытали с вода Мы познакомились с секретный (научный) лозунг воды, мы создали собственный чипс и вкусная молекула воды, мы проверили что плавает, а что тонет, мы узнаем как работают взаимосвязанные сосуды.

В конце встречи Главная достопримечательность ждала нас - красочные извержения вулканов.

Байо здорово!!! Ждем следующих встреч с физиком!!!

________________________________________________________

"ДЕНЬ ПЛЮШЕВОГО МИШКИ"

Микки, пушистый и один с атакой.25 ноября чествование самой милой игрушки, лучшего друга детей и незаменимый плюшевый мишка при засыпании - Plush Mi.

По этому случаю дети принесли в школу своих плюшевых мишек, а дамы готовили игры, песни и сладости - конечно с медвежонок в главной роли: Кремис и Любис. В школе было вкусно в тот день и уютно.

________________________________________________________

"Домашние питомцы - причуды из фруктов и овощей».

Осень – пора созревания фруктов и овощей в садах и огородах. овощи. Они не только вкусны и полезны, но и интересные формы и красивые цвета. Вот почему В в октябре дети из дошкольного отделения находятся под наблюдением приготовлено глазами родителей «Домашние животные - чудеса фруктов и овощей». Работает привезенные дети были чрезвычайно интересны и Оригинал. Выставка работ была огромной интерес учащихся и преподавателей.

Целью выставки было побудить детей чаще есть фрукты и овощи и развивать свои творческие способности и творчество.

Каждый участник получит символический приз. Большое спасибо дети для игр, а родители для обязательность, помощь в выполнении работ.

п.Магосия

________________________________________________________

"Земля эксперименты "

20 октября самые маленькие ученики нашей школы участвовал в мастер-классах из цикла «Страна экспериментов».Тема встречи:

«Воздушные розыгрыши и розыгрыши».

Дамы, ответственные за встречу они подготовили много впечатлений, которые позволили детям Отвечу на ваши вопросы о воздухе:

· что такое воздух?,

· ты их видишь?,

· ты можешь потрогать их?,

· какого он цвета?,

· ты можешь играть с ним?

Увлекательное исследование позволило нам получить ответы на все вопросы.

Этот урок был интересным и обогащает студентов новыми новости из мира физики.

________________________________________________________

"День Чопака"

30 кипит у нас класс получился очень милый, и все это для case приветствует наших Чопаков.Девушки вместе с Mr. Магоши и г-жа Уль вручили мальчикам медали и сладости. разноцветные леденцы. На кредиты пора на совместную играть в. Нашим милым коллегам очень понравилось сюрпризы

________________________________________________________

«Встреча с языком жестов»

Госпожу посетили 29 детей из дошкольного отделения - специалист по языку жестов - г.Катажина Кочан. Язык жестов естественный язык, используемый для общения без использования сухой орган.

На занятиях дети имели возможность познакомиться со всеми буквы алфавита представлены на языке жестов. Каждый мог произнести свое имя жестом руки — вот и все. сложное задание. Однако для закрепления этого навыка дети получили свое имя и «сделали» на листе бумаги ПалецЗаписки видны на детских стульях. Мы можем эти поздороваться и до свидания в

Спасибо за интересный урок приближая нас к различным способам общения.

________________________________________________________

«Красочная осень»

Осень прекрасная пора год – дарит нам много плодов и интересных «сокровищ».Такой сокровище рябина - мы сделали его красивым кораллы и короны. Во время занятий мы были очень сосредоточены на работа с ig и thread никому не помешает. Последствия наша работа была замечательной. Смотрите сами...

.

Новости

НАБОР НА 2022/2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

Директор детского сада "Сова" на Стадницкой Воли,
объявляет набор на 2022/2023 учебный год.

Уважаемые дамы и господа

Сообщаем вам, что с 1 февраля 2022 года по 18 марта 2022 года
мы начинаем набор на новый 2022/2023 учебный год детей в возрасте от 2,5 до 6 лет.

Набор проводится с помощью электронного сервиса набора
для родителей - FORMICO.

Нажмите здесь, чтобы перейти на сайт konskie.formico.pl

Родители, записывающие ребенка в детский сад
, заполняют электронную форму ,
, распечатывают и подписывают ее.

Формируется из системы Заявление о приеме вместе с необходимыми документами, подтверждающими соответствие указанным критериям , необходимо подать в детский сад первого выбора (указывается Родителями в заявлении как первый).

Набор на 2022/2023 учебный год будет осуществляться в соответствии с графиком мероприятий и сроками подачи документов
, указанными в приложении 2
к Постановлению № 17/2022 мэра города и гмины Konskie от 18 января 2022 г.
Регламент скачать ниже.

Распоряжение № 17/22 мэра города и гмины Конске от 18 января 2022 г.

В случае затруднений при входе на сайт Конске.formico.pl
родитель может принести заполненное заявление в школу (скачать ниже).

Заявление о приеме ребенка в детский сад

Родители, выразившие желание продолжить дошкольное образование своим ребенком
в детском саду Sowa в Stadnicka Wola
, должны заполнить следующее заявление и доставить его в детский сад до 31 января, 2022.

Декларация о продолжении дошкольного образования

Постановление № XXX / 306/2017 городского совета в Коньске о дополнительном наборе:

Постановление

Если у вас есть вопросы, свяжитесь с нами по телефону 41 375 06 60

.

---

Смотрите также

• 
  Готовка гречки
• 
  Хинкали как варить замороженные в кастрюле по времени
• 
  Подсластитель сорбит что это
• 
  Как приготовить молодую кукурузу в початках
• 
  Как законсервировать яблочный сок в домашних условиях
• 
  Пшеничная каша на воде пропорции
• 
  Горячая московская котлета
• 
  Рецепт бисквита с творогом в духовке
• 
  Про грибы для детей
• 
  Безводная сода формула
• 
  Паста карбонара без сливок